Le texte ci-dessous est une représentation abrégée et hachée de ce contenu. Il est utile de s'assurer que le contenu n'a pas été altéré, car une seule modification donnerait une valeur totalement différente.
Valeur:
eb174c7b3b05fd51e9aa9da0477862823bb5ccea9eb656ef4dafb6043dff1d60
Source:
{"body":{"fr":"<dl class=\"decidim_awesome-custom_fields\" data-generator=\"decidim_awesome\" data-version=\"0.12.3\">\n<dt name=\"textarea-1715741278423-0\">1. Présentation de l’équipe candidate, actrices et acteurs du projet</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741278423-0\" name=\"textarea\"><div>Le Service des écoles et du parascolaire</div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741338138-0\">2. Objectifs et description du projet et des aménagements</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741338138-0\" name=\"textarea\"><div>Actuellement, la cour de l'école de City-Blécherette contient peu d'infrastructures de jeux et le revêtement du sol est principalement minéral. \nCes aménagements ne sont pas sans impact sur le bien-être des élèves et du corps enseignant : en été, les températures sont de plus en plus élevées, ce qui est en partie dû au manque de végétalisation environnante et les élèves n'ont pas assez d'installations ludiques qui favorisent le mouvement et la créativité. \nNotre projet souhaite offrir un cadre d’apprentissage plus proche de la nature, favorisant le bien-être et le confort thermique des élèves et du corps enseignant durant les heures d’école. Nous aimerions aménager la cour avec des jeux d'équilibre en bois. Ces installations ludiques permettront aux enfants de développer leur motricité tout en s'amusant.\nCes jeux seront installés sur une surface où l'on aura enlevé le béton pour le remplacer par des graviers, afin de favoriser un meilleur ruissellement des eaux de pluies, tout en réduisant la chaleur au sol.\n\nObjectifs :\n•\tPerméabiliser 250m2 de la cour (remplacer le bitume par des matériaux perméables) ; \n•\tInstaller des petits rondins de bois et créer un circuit dynamique favorisant le mouvement avec également des marquages au sol ;\n•\tImpliquer les enfants, le corps enseignant et les riveraines et riverains dès le début du projet. \n</div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741360504-0\">3. Étapes et planning</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741360504-0\" name=\"textarea\"><div>•\tNovembre 2025 : Création d’un groupe de travail réunissant le corps enseignant, les associations de quartier, le voisinage et la CPCL – propriétaire de la parcelle concernée par le projet. \n•\tFévrier 2026 : Première proposition de projet \n•\tMars 2026 : Validation du projet \n•\tVacances de Pâques 2026 (ou d’été 2026 cas échéant) : Exécution des travaux \n</div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741382871-0\">4. Participation</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741382871-0\" name=\"textarea\"><div>Il est important pour le Service des écoles et du parascolaire que la population puisse participer à la conception de ce projet. Nous allons donc créer un groupe de travail avec le corps enseignant, afin de sonder leurs besoins et envie pour cet espace. Nous pourrons ainsi avoir accès aux besoins des élèves via les enseignants et enseignantes. </div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741499636-0\">5. Modalités de gestion et d'entretien</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741499636-0\" name=\"textarea\"><div>Le Service des parcs et domaine est en charge de l'entretien des espaces verts, le reste relève de la responsabilité du Service des écoles et du parascolaire. </div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741524135-0\">6. Reproductibilité</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741524135-0\" name=\"textarea\"><div>Ce projet s'inscrit dans le cadre de la politique lausannoise en matière de cours et préaux scolaires. Le Service des écoles et du parascolaire ambitionne de réaménager tous les préaux des écoles de Lausanne, en les végétalisant et en apportant des infrastructures de jeux favorisant le mouvement et le développement de la motricité chez les enfants. Un tel projet est donc parfaitement reproductible dans des espaces similaires</div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741603969-0\">7. Visibilité</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741603969-0\" name=\"textarea\"><div>•\tLe réaménagement permettra de créer un espace de fraicheur végétalisé favorisant les activités à l’extérieur et le mouvement, donc la santé des enfants et des adultes accompagnants.\n•\tLe projet contribuera à la valorisation du site dans le quartier.\n</div></dd>\n</dl>","machine_translations":{"bs":"<dl class=\"decidim_awesome-custom_fields\" data-generator=\"decidim_awesome\" data-version=\"0.12.3\">\n<dt name=\"textarea-1715741278423-0\">1. Uvod u tim kandidata i dionike projekta</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741278423-0\" name=\"textarea\"><div>Odjel za škole i vannastavne aktivnosti</div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741338138-0\">2. Ciljevi i opis projekta i poboljšanja</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741338138-0\" name=\"textarea\"><div>Trenutno igralište u školi City-Blécherette ima malo sprava za igru, a podloga je uglavnom tvrda. \nOvi uslovi utječu na dobrobit učenika i nastavnog osoblja: ljeti temperature rastu, djelimično zbog nedostatka okolnog zelenila, a učenici nemaju dovoljno sprava za igru koje potiču fizičku aktivnost i kreativnost. \nNaš projekat ima za cilj da obezbijedi okruženje za učenje koje je bliže prirodi, promovišući dobrobit i toplotnu udobnost učenika i nastavnog osoblja tokom školskog vremena. Željeli bismo opremiti igralište drvenom opremom za balansiranje. Ove strukture za igru omogućit će djeci da razvijaju svoje motoričke vještine uz zabavu.\nOve strukture za igru bit će postavljene na području gdje je beton uklonjen i zamijenjen šljunkom, kako bi se olakšao bolji odtok kišnice uz smanjenje toplote tla.\n\nCiljevi:\n• Učiniti 250 m² igrališta propusnim (zamijeniti asfalt propusnim materijalima); \n• Postaviti male drvene trupce i stvoriti dinamičku stazu koja podstiče kretanje, uključujući oznake na podu;\n• Uključiti djecu, nastavnike i lokalno stanovništvo od samog početka projekta. \n</div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741360504-0\">3. Faze i vremenski okvir</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741360504-0\" name=\"textarea\"><div>• Novembar 2025: Formiranje radne grupe koju čine nastavno osoblje, udruženja komšiluka, lokalno stanovništvo i CPCL – vlasnik zemljišta uključenog u projekat. \n• Februar 2026: Početni prijedlog projekta \n• Mart 2026: Odobrenje projekta \n• Uskršnji praznici 2026. (ili ljetni praznici 2026. ako je potrebno): Izvođenje radova \n</div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741382871-0\">4. Uključivanje javnosti</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741382871-0\" name=\"textarea\"><div>Odjelu za škole i vannastavne aktivnosti je važno da lokalna zajednica može učestvovati u osmišljavanju ovog projekta. Stoga ćemo formirati radnu grupu sa nastavnim kadrom kako bismo ispitali njihove potrebe i težnje za ovaj prostor. To će nam omogućiti da kroz njihove nastavnike steknemo uvid u potrebe učenika. </div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741499636-0\">5. Ugovaranje upravljanja i održavanja</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741499636-0\" name=\"textarea\"><div>Odjel za parkove i imovinu odgovoran je za održavanje zelenih površina; svi ostali aspekti spadaju u nadležnost Odjela za škole i vannastavne aktivnosti. </div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741524135-0\">6. Ponovljivost</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741524135-0\" name=\"textarea\"><div>Ovaj projekat je dio politike Lausannea o školskim igralištima i natkrivenim prostorima za igru. Odjel za škole i vannastavne aktivnosti ima za cilj obnoviti sva školska igrališta u Lausannei uvođenjem zelenila i osiguravanjem sadržaja za igru koji potiču fizičku aktivnost i razvoj dječijih motoričkih vještina. Takav se projekt stoga može savršeno ponoviti u sličnim prostorima</div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741603969-0\">7. Vidljivost</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741603969-0\" name=\"textarea\"><div>• Obnova će stvoriti osvježavajući, zeleni prostor koji potiče aktivnosti na otvorenom i fizičku aktivnost, čime se promoviše zdravlje i djece i odraslih koji ih prate.\n• Projekat će pomoći u poboljšanju privlačnosti lokacije unutar komšiluka.\n</div></dd>\n</dl>","de":"<dl class=\"decidim_awesome-custom_fields\" data-generator=\"decidim_awesome\" data-version=\"0.12.3\">\n<dt name=\"textarea-1715741278423-0\">1. Vorstellung des Kandidatenteams sowie der Projektbeteiligten</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741278423-0\" name=\"textarea\"><div>Das Amt für Schulen und außerschulische Betreuung</div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741338138-0\">2. Ziele und Beschreibung des Projekts und der Gestaltungsmaßnahmen</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741338138-0\" name=\"textarea\"><div>Derzeit verfügt der Schulhof der City-Blécherette-Schule über nur wenige Spielgeräte, und der Bodenbelag besteht überwiegend aus mineralischem Material. \nDiese Gegebenheiten wirken sich auf das Wohlbefinden der Schüler und des Lehrkörpers aus: Im Sommer steigen die Temperaturen immer weiter an, was zum Teil auf die fehlende Begrünung in der Umgebung zurückzuführen ist, und den Schülern stehen nicht genügend Spielgeräte zur Verfügung, die Bewegung und Kreativität fördern. \nUnser Projekt zielt darauf ab, ein naturnahes Lernumfeld zu schaffen, das das Wohlbefinden und den thermischen Komfort der Schüler und Lehrkräfte während der Schulzeit fördert. Wir möchten den Schulhof mit Gleichgewichtsspielgeräten aus Holz ausstatten. Diese Spielgeräte ermöglichen es den Kindern, ihre Motorik zu entwickeln und dabei Spaß zu haben.\nDie Spielgeräte werden auf einer Fläche aufgestellt, auf der der Beton entfernt und durch Kies ersetzt wurde, um einen besseren Abfluss des Regenwassers zu gewährleisten und gleichzeitig die Bodenwärme zu reduzieren.\n\nZiele:\n• 250 m² des Schulhofs wasserdurchlässig gestalten (Asphalt durch wasserdurchlässige Materialien ersetzen); \n• kleine Holzstämme verlegen und einen dynamischen Parcours schaffen, der die Bewegung fördert, ergänzt durch Bodenmarkierungen;\n• die Kinder, das Lehrpersonal sowie die Anwohnerinnen und Anwohner von Beginn des Projekts an einbeziehen. \n</div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741360504-0\">3. Schritte und Zeitplan</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741360504-0\" name=\"textarea\"><div>• November 2025: Einrichtung einer Arbeitsgruppe, bestehend aus Lehrkräften, Nachbarschaftsvereinen, Anwohnern und der CPCL – dem Eigentümer des vom Projekt betroffenen Grundstücks. \n• Februar 2026: Erster Projektvorschlag \n• März 2026: Genehmigung des Projekts \n• Osterferien 2026 (oder gegebenenfalls Sommerferien 2026): Durchführung der Arbeiten \n</div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741382871-0\">4. Beteiligung</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741382871-0\" name=\"textarea\"><div>Für das Amt für Schulen und außerschulische Aktivitäten ist es wichtig, dass die Bevölkerung an der Gestaltung dieses Projekts mitwirken kann. Wir werden daher eine Arbeitsgruppe mit den Lehrkräften einrichten, um deren Bedürfnisse und Wünsche hinsichtlich dieses Raums zu ermitteln. Auf diese Weise können wir über die Lehrerinnen und Lehrer Einblick in die Bedürfnisse der Schüler*innen gewinnen. </div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741499636-0\">5. Verwaltungs- und Instandhaltungsmodalitäten</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741499636-0\" name=\"textarea\"><div>Die Abteilung für Parks und Ländereien ist für die Pflege der Grünflächen zuständig, der Rest fällt in den Zuständigkeitsbereich der Abteilung für Schulen und außerschulische Aktivitäten. </div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741524135-0\">6. Übertragbarkeit</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741524135-0\" name=\"textarea\"><div>Dieses Projekt fügt sich in den Rahmen der Lausanner Politik im Bereich der Schulhöfe und Pausenhöfe ein. Die Abteilung für Schulen und außerschulische Aktivitäten strebt an, alle Schulhöfe in Lausanne neu zu gestalten, indem sie begrünt und mit Spielinfrastrukturen ausgestattet werden, die die Bewegung und die motorische Entwicklung der Kinder fördern. Ein solches Projekt lässt sich daher in ähnlichen Bereichen problemlos wiederholen.</div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741603969-0\">7. Sichtbarkeit</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741603969-0\" name=\"textarea\"><div>• Durch die Neugestaltung entsteht ein begrünter, erfrischender Raum, der Aktivitäten im Freien und Bewegung fördert und somit der Gesundheit der Kinder und der begleitenden Erwachsenen zugutekommt.\n• Das Projekt trägt zur Aufwertung des Standorts im Stadtteil bei.\n</div></dd>\n</dl>","en":"<dl class=\"decidim_awesome-custom_fields\" data-generator=\"decidim_awesome\" data-version=\"0.12.3\">\n<dt name=\"textarea-1715741278423-0\">1. Introduction to the Candidate Team and Project Stakeholders</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741278423-0\" name=\"textarea\"><div>The Department of Schools and Extracurricular Activities</div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741338138-0\">2. Objectives and description of the project and improvements</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741338138-0\" name=\"textarea\"><div>Currently, the City-Blécherette schoolyard has few play structures, and the ground surface is primarily made of mineral material. \nThese conditions have an impact on the well-being of students and teachers: in the summer, temperatures are rising, partly due to the lack of surrounding greenery, and students lack sufficient play facilities that encourage physical activity and creativity. \nOur project aims to provide a learning environment that is closer to nature, promoting the well-being and thermal comfort of students and teachers during school hours. We would like to equip the playground with wooden balance games. These play structures will allow children to develop their motor skills while having fun.\nThese play structures will be installed on an area where the concrete has been removed and replaced with gravel to improve rainwater runoff while reducing ground heat.\n\nObjectives:\n• Make 250 m² of the playground permeable (replace the asphalt with permeable materials); \n• Install small wooden logs and create a dynamic circuit that encourages movement, including floor markings;\n• Involve the children, the teaching staff, and local residents from the very beginning of the project. \n</div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741360504-0\">3. Steps and Timeline</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741360504-0\" name=\"textarea\"><div>• November 2025: Creation of a working group bringing together teachers, neighborhood associations, local residents, and the CPCL—the owner of the plot of land involved in the project. \n• February 2026: Initial project proposal \n• March 2026: Project approval \n• Easter break 2026 (or summer break 2026, if necessary): Construction work \n</div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741382871-0\">4. Participation</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741382871-0\" name=\"textarea\"><div>It is important to the Schools and Extracurricular Activities Department that the community be able to participate in the design of this project. We will therefore create a working group with the teaching staff to assess their needs and preferences for this space. This will allow us to understand the students’ needs through their teachers. </div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741499636-0\">5. Management and Maintenance Arrangements</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741499636-0\" name=\"textarea\"><div>The Parks and Public Lands Department is responsible for maintaining green spaces; the rest falls under the responsibility of the Schools and Extracurricular Activities Department. </div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741524135-0\">6. Reproducibility</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741524135-0\" name=\"textarea\"><div>This project is part of Lausanne’s policy regarding schoolyards and playgrounds. The Schools and Extracurricular Activities Department aims to redesign all school playgrounds in Lausanne by adding greenery and installing play structures that promote physical activity and the development of motor skills in children. Such a project is therefore fully replicable in similar spaces</div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741603969-0\">7. Visibility</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741603969-0\" name=\"textarea\"><div>• The redesign will create a refreshing, green space that encourages outdoor activities and physical movement, thereby promoting the health of both children and accompanying adults.\n• The project will help enhance the site’s value within the neighborhood.\n</div></dd>\n</dl>","es":"<dl class=\"decidim_awesome-custom_fields\" data-generator=\"decidim_awesome\" data-version=\"0.12.3\">\n<dt name=\"textarea-1715741278423-0\">1. Presentación del equipo candidato y de los participantes en el proyecto</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741278423-0\" name=\"textarea\"><div>El Servicio de Escuelas y Actividades Extraescolares</div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741338138-0\">2. Objetivos y descripción del proyecto y de las obras</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741338138-0\" name=\"textarea\"><div>Actualmente, el patio de la escuela de City-Blécherette cuenta con pocas infraestructuras de juego y el suelo es principalmente mineral. \nEstas condiciones afectan al bienestar de los alumnos y del profesorado: en verano, las temperaturas son cada vez más elevadas, lo que se debe en parte a la falta de vegetación en los alrededores, y los alumnos no disponen de suficientes instalaciones lúdicas que fomenten el movimiento y la creatividad. \nNuestro proyecto pretende ofrecer un entorno de aprendizaje más cercano a la naturaleza, que favorezca el bienestar y el confort térmico de los alumnos y del personal docente durante el horario escolar. Nos gustaría acondicionar el patio con juegos de equilibrio de madera. Estas instalaciones lúdicas permitirán a los niños desarrollar su motricidad mientras se divierten.\nEstos juegos se instalarán en una superficie en la que se habrá retirado el hormigón para sustituirlo por grava, con el fin de favorecer un mejor escurrimiento de las aguas pluviales, al tiempo que se reduce el calor del suelo.\n\nObjetivos:\n• Hacer permeables 250 m² del patio (sustituir el asfalto por materiales permeables); \n• Instalar pequeños troncos de madera y crear un circuito dinámico que fomente el movimiento, con marcas en el suelo;\n• Involucrar a los niños, al personal docente y a los vecinos y vecinas desde el inicio del proyecto. \n</div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741360504-0\">3. Etapas y calendario</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741360504-0\" name=\"textarea\"><div>• Noviembre de 2025: Creación de un grupo de trabajo que reúna al personal docente, las asociaciones de barrio, los vecinos y la CPCL —propietaria de la parcela afectada por el proyecto—. \n• Febrero de 2026: Primera propuesta de proyecto \n• Marzo de 2026: Aprobación del proyecto \n• Vacaciones de Semana Santa de 2026 (o de verano de 2026, si procede): Ejecución de las obras \n</div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741382871-0\">4. Participación</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741382871-0\" name=\"textarea\"><div>Para el Servicio de Escuelas y Actividades Extraescolares es importante que la población pueda participar en el diseño de este proyecto. Por ello, vamos a crear un grupo de trabajo con el personal docente, con el fin de conocer sus necesidades y deseos respecto a este espacio. De este modo, podremos conocer las necesidades de los alumnos a través de los profesores y profesoras. </div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741499636-0\">5. Modalidades de gestión y mantenimiento</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741499636-0\" name=\"textarea\"><div>El Servicio de Parques y Espacios Verdes se encarga del mantenimiento de las zonas verdes; el resto es responsabilidad del Servicio de Escuelas y Actividades Extraescolares. </div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741524135-0\">6. Reproducibilidad</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741524135-0\" name=\"textarea\"><div>Este proyecto se inscribe en el marco de la política de Lausana en materia de patios y zonas de recreo escolares. El Servicio de Escuelas y Actividades Extraescolares tiene como objetivo remodelar todos los patios de las escuelas de Lausana, dotándolos de vegetación e instalando infraestructuras de juego que fomenten el movimiento y el desarrollo de la motricidad en los niños. Por lo tanto, este proyecto es perfectamente reproducible en espacios similares</div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741603969-0\">7. Visibilidad</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741603969-0\" name=\"textarea\"><div>• La remodelación permitirá crear un espacio fresco y ajardinado que favorezca las actividades al aire libre y el movimiento, y por tanto la salud de los niños y de los adultos que los acompañan.\n• El proyecto contribuirá a la revalorización del lugar en el barrio.\n</div></dd>\n</dl>","hr":"<dl class=\"decidim_awesome-custom_fields\" data-generator=\"decidim_awesome\" data-version=\"0.12.3\">\n<dt name=\"textarea-1715741278423-0\">1. Uvod u tim kandidata i dionike projekta</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741278423-0\" name=\"textarea\"><div>Odjel za škole i izvannastavne aktivnosti</div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741338138-0\">2. Ciljevi i opis projekta i poboljšanja</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741338138-0\" name=\"textarea\"><div>Trenutačno igralište u školi City-Blécherette ima malo sprava za igru, a podloga je uglavnom tvrda. \nTi uvjeti utječu na dobrobit učenika i nastavnog osoblja: ljeti temperature rastu, djelomično zbog nedostatka okolnog zelenila, a učenici nemaju dovoljno sprava za igru koje potiču tjelesnu aktivnost i kreativnost. \nNaš projekt ima za cilj osigurati okruženje za učenje koje je bliže prirodi, promičući dobrobit i toplinsku udobnost učenika i nastavnog osoblja tijekom nastave. Željeli bismo opremiti igralište drvenim igrama ravnoteže. Ove igraće strukture omogućit će djeci da razvijaju svoje motoričke vještine uz zabavu.\nOve igraće strukture bit će postavljene na području s kojeg je uklonjen beton i zamijenjen šljunkom, kako bi se poboljšao odtok oborinskih voda uz smanjenje zagrijavanja tla.\n\nCiljevi:\n• Propustiti 250 m² igrališta (zamijeniti asfalt prozirnim materijalima); \n• Postaviti male drvene trupce i stvoriti dinamičku stazu koja potiče kretanje, uključujući oznake na tlu;\n• Uključiti djecu, nastavnike i lokalno stanovništvo od samog početka projekta. \n</div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741360504-0\">3. Faze i vremenski raspored</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741360504-0\" name=\"textarea\"><div>• Studeni 2025.: Osnivanje radne skupine koju čine nastavnici, udruge susjedstva, lokalni stanovnici i CPCL – vlasnik zemljišta uključenog u projekt. \n• Veljača 2026.: Prijedlog početnog projekta\n• Ožujak 2026.: Odobrenje projekta\n• Uskršnji praznici 2026. (ili ljetni praznici 2026. ako bude potrebno): Izvođenje radova \n</div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741382871-0\">4. Sudjelovanje</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741382871-0\" name=\"textarea\"><div>Odjelu za škole i izvannastavne aktivnosti važno je da lokalna zajednica može sudjelovati u osmišljavanju ovog projekta. Stoga ćemo osnovati radnu skupinu s nastavnim osobljem kako bismo ispitali njihove potrebe i težnje za ovaj prostor. To će nam omogućiti da razumijemo potrebe učenika putem njihovih nastavnika. </div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741499636-0\">5. Ugovaranje upravljanja i održavanja</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741499636-0\" name=\"textarea\"><div>Odjel za parkove i imanja odgovoran je za održavanje zelenih površina; ostatak je u nadležnosti Odjela za škole i izvannastavne aktivnosti. </div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741524135-0\">6. Ponovljivost</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741524135-0\" name=\"textarea\"><div>Ovaj projekt dio je politike Lausannea o školskim igralištima i natkrivenim prostorima za igru. Odjel za škole i izvannastavne aktivnosti ima za cilj obnoviti sva školska igrališta u Lausannei uvođenjem zelenila i osiguravanjem sadržaja za igru koji potiču tjelesnu aktivnost i razvoj motoričkih vještina djece. Takav je projekt stoga potpuno prenosiv na slične prostore</div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741603969-0\">7. Vidljivost</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741603969-0\" name=\"textarea\"><div>• Obnova će stvoriti osvježavajući zeleni prostor koji potiče aktivnosti na otvorenom i tjelesno kretanje, čime se promiče zdravlje i djece i odraslih koji ih prate.\n• Projekt će pomoći u poboljšanju privlačnosti lokacije unutar susjedstva.\n</div></dd>\n</dl>","it":"<dl class=\"decidim_awesome-custom_fields\" data-generator=\"decidim_awesome\" data-version=\"0.12.3\">\n<dt name=\"textarea-1715741278423-0\">1. Presentazione del team candidato, delle protagoniste e dei protagonisti del progetto</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741278423-0\" name=\"textarea\"><div>Il Servizio delle scuole e delle attività extrascolastiche</div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741338138-0\">2. Obiettivi e descrizione del progetto e degli interventi</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741338138-0\" name=\"textarea\"><div>Attualmente, il cortile della scuola di City-Blécherette dispone di poche infrastrutture ludiche e la pavimentazione è prevalentemente minerale. \nQueste condizioni non sono prive di impatto sul benessere degli alunni e del corpo docente: in estate le temperature sono sempre più elevate, il che è in parte dovuto alla mancanza di vegetazione circostante, e gli alunni non dispongono di sufficienti strutture ludiche che favoriscano il movimento e la creatività. \nIl nostro progetto mira a offrire un ambiente di apprendimento più vicino alla natura, che favorisca il benessere e il comfort termico degli alunni e del corpo docente durante l’orario scolastico. Vorremmo allestire il cortile con giochi di equilibrio in legno. Queste strutture ludiche permetteranno ai bambini di sviluppare le loro capacità motorie divertendosi.\nQuesti giochi saranno installati su una superficie in cui il cemento sarà stato rimosso e sostituito con ghiaia, al fine di favorire un migliore deflusso delle acque piovane, riducendo al contempo il calore al suolo.\n\nObiettivi:\n• Rendere permeabili 250 m² del cortile (sostituendo l’asfalto con materiali permeabili); \n• Installare piccoli tronchetti di legno e creare un percorso dinamico che favorisca il movimento, con l’aggiunta di segnaletica a terra;\n• Coinvolgere i bambini, il corpo docente e i residenti sin dall’inizio del progetto. \n</div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741360504-0\">3. Fasi e calendario</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741360504-0\" name=\"textarea\"><div>• Novembre 2025: Creazione di un gruppo di lavoro che riunisca il corpo docente, le associazioni di quartiere, i residenti e la CPCL – proprietaria del lotto interessato dal progetto. \n• Febbraio 2026: prima proposta di progetto \n• Marzo 2026: approvazione del progetto \n• Vacanze di Pasqua 2026 (o estive 2026, se necessario): esecuzione dei lavori \n</div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741382871-0\">4. Partecipazione</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741382871-0\" name=\"textarea\"><div>Per il Servizio delle scuole e delle attività extrascolastiche è importante che la popolazione possa partecipare alla progettazione di questo progetto. Creeremo quindi un gruppo di lavoro con il corpo docente, al fine di sondare le loro esigenze e i loro desideri riguardo a questo spazio. Potremo così conoscere le esigenze degli alunni attraverso gli insegnanti. </div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741499636-0\">5. Modalità di gestione e manutenzione</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741499636-0\" name=\"textarea\"><div>Il Servizio Parchi e Demanio è responsabile della manutenzione delle aree verdi, mentre il resto è di competenza del Servizio Scuole e Attività extrascolastiche. </div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741524135-0\">6. Riproducibilità</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741524135-0\" name=\"textarea\"><div>Questo progetto si inserisce nel quadro della politica di Losanna in materia di cortili e atri scolastici. Il Servizio delle scuole e delle attività extrascolastiche mira a riqualificare tutti i cortili delle scuole di Losanna, arricchendoli di vegetazione e dotandoli di infrastrutture ludiche che favoriscano il movimento e lo sviluppo delle capacità motorie nei bambini. Un progetto di questo tipo è quindi perfettamente replicabile in spazi simili</div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741603969-0\">7. Visibilità</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741603969-0\" name=\"textarea\"><div>• La riorganizzazione consentirà di creare uno spazio verde rinfrescante che favorisca le attività all’aperto e il movimento, e quindi la salute dei bambini e degli adulti che li accompagnano.\n• Il progetto contribuirà alla valorizzazione del sito all’interno del quartiere.\n</div></dd>\n</dl>","pt":"<dl class=\"decidim_awesome-custom_fields\" data-generator=\"decidim_awesome\" data-version=\"0.12.3\">\n<dt name=\"textarea-1715741278423-0\">1. Apresentação da equipa candidata e dos intervenientes no projeto</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741278423-0\" name=\"textarea\"><div>O Serviço das Escolas e das Atividades Extracurriculares</div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741338138-0\">2. Objetivos e descrição do projeto e das obras</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741338138-0\" name=\"textarea\"><div>Atualmente, o pátio da escola de City-Blécherette dispõe de poucas infraestruturas lúdicas e o revestimento do solo é principalmente mineral. \nEstas condições têm um impacto no bem-estar dos alunos e do corpo docente: no verão, as temperaturas são cada vez mais elevadas, o que se deve, em parte, à falta de vegetação circundante, e os alunos não dispõem de instalações lúdicas suficientes que promovam o movimento e a criatividade. \nO nosso projeto pretende oferecer um ambiente de aprendizagem mais próximo da natureza, promovendo o bem-estar e o conforto térmico dos alunos e do corpo docente durante o horário escolar. Gostaríamos de equipar o pátio com jogos de equilíbrio em madeira. Estas instalações lúdicas permitirão às crianças desenvolver a sua motricidade enquanto se divertem.\nEstes jogos serão instalados numa superfície onde o betão terá sido removido e substituído por cascalho, de modo a promover um melhor escoamento das águas pluviais, reduzindo simultaneamente o calor no solo.\n\nObjetivos:\n• Tornar permeáveis 250 m² do pátio (substituir o asfalto por materiais permeáveis); \n• Instalar pequenos troncos de madeira e criar um percurso dinâmico que incentive o movimento, incluindo marcações no solo;\n• Envolver as crianças, o corpo docente e os residentes da vizinhança desde o início do projeto. \n</div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741360504-0\">3. Etapas e calendário</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741360504-0\" name=\"textarea\"><div>• Novembro de 2025: Criação de um grupo de trabalho que reúna o corpo docente, as associações de bairro, os vizinhos e a CPCL – proprietária do terreno abrangido pelo projeto. \n• Fevereiro de 2026: Primeira proposta de projeto \n• Março de 2026: Aprovação do projeto \n• Férias da Páscoa de 2026 (ou de verão de 2026, se for o caso): Execução das obras \n</div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741382871-0\">4. Participação</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741382871-0\" name=\"textarea\"><div>É importante para o Serviço das Escolas e das Atividades Extracurriculares que a população possa participar na conceção deste projeto. Por isso, iremos criar um grupo de trabalho com o corpo docente, a fim de sondar as suas necessidades e expectativas em relação a este espaço. Desta forma, poderemos ter acesso às necessidades dos alunos através dos professores e professoras. </div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741499636-0\">5. Modalidades de gestão e manutenção</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741499636-0\" name=\"textarea\"><div>O Serviço de Parques e Espaços Verdes é responsável pela manutenção dos espaços verdes; o restante é da responsabilidade do Serviço de Escolas e Atividades Extracurriculares. </div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741524135-0\">6. Reprodutibilidade</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741524135-0\" name=\"textarea\"><div>Este projeto insere-se no âmbito da política de Lausanne em matéria de pátios e áreas exteriores escolares. O Serviço de Escolas e Atividades Extracurriculares tem como objetivo reabilitar todos os pátios das escolas de Lausanne, introduzindo vegetação e instalando infraestruturas lúdicas que promovam o movimento e o desenvolvimento da motricidade das crianças. Um projeto deste tipo é, portanto, perfeitamente replicável em espaços semelhantes</div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741603969-0\">7. Visibilidade</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741603969-0\" name=\"textarea\"><div>• A remodelação permitirá criar um espaço fresco e ajardinado que promova as atividades ao ar livre e o movimento, contribuindo assim para a saúde das crianças e dos adultos que as acompanham.\n• O projeto contribuirá para a valorização do local no bairro.\n</div></dd>\n</dl>","ru":"<dl class=\"decidim_awesome-custom_fields\" data-generator=\"decidim_awesome\" data-version=\"0.12.3\">\n<dt name=\"textarea-1715741278423-0\">1. Представление команды кандидатов, участников и инициаторов проекта</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741278423-0\" name=\"textarea\"><div>Управление школ и внешкольного образования</div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741338138-0\">2. Цели и описание проекта и благоустройства</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741338138-0\" name=\"textarea\"><div>В настоящее время на школьном дворе школы City-Blécherette практически отсутствуют игровые сооружения, а покрытие пола в основном минеральное. \nТакое состояние дел не может не сказываться на благополучии учеников и преподавателей: летом температура становится всё выше, что отчасти связано с отсутствием зеленых насаждений вокруг, а у учеников недостаточно игровых объектов, способствующих физической активности и творчеству. \nНаш проект направлен на создание учебной среды, более близкой к природе, способствующей благополучию и тепловому комфорту учащихся и преподавателей во время школьных занятий. Мы хотели бы обустроить школьный двор деревянными игровыми конструкциями для развития равновесия. Эти игровые конструкции позволят детям развивать моторику, весело проводя время.\nИгровые конструкции будут установлены на участке, где бетон будет удален и заменен гравием, что обеспечит лучший сток дождевой воды и снизит нагрев поверхности.\n\nЦели:\n• Обеспечить водопроницаемость 250 м² школьного двора (заменить асфальт на водопроницаемые материалы); \n• Установить небольшие деревянные бревна и создать динамическую трассу, стимулирующую движение, с нанесением соответствующих разметок на земле;\n• Вовлечь детей, педагогический коллектив и местных жителей в проект с самого начала. \n</div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741360504-0\">3. Этапы и график</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741360504-0\" name=\"textarea\"><div>• Ноябрь 2025 года: создание рабочей группы, в которую войдут педагогический коллектив, районные ассоциации, жители района и CPCL — владелец участка, затронутого проектом. \n• Февраль 2026 года: Первое предложение по проекту \n• Март 2026 года: Утверждение проекта \n• Пасхальные каникулы 2026 года (или летние каникулы 2026 года, если потребуется): Выполнение работ \n</div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741382871-0\">4. Участие</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741382871-0\" name=\"textarea\"><div>Для Управления школ и внешкольного образования важно, чтобы население могло принять участие в разработке этого проекта. Поэтому мы создадим рабочую группу с участием преподавательского состава, чтобы выяснить их потребности и пожелания в отношении этого пространства. Таким образом, мы сможем узнать о потребностях учащихся через учителей. </div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741499636-0\">5. Порядок управления и содержания</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741499636-0\" name=\"textarea\"><div>Управление парков и территорий отвечает за содержание зеленых зон, остальное входит в сферу ответственности Управления школ и внешкольного образования. </div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741524135-0\">6. Возможность тиражирования</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741524135-0\" name=\"textarea\"><div>Данный проект вписывается в рамки политики Лозанны в отношении школьных дворов и открытых площадок. Управление школ и внешкольного образования ставит перед собой цель реорганизовать все школьные дворы в Лозанне, озеленив их и оборудовав игровыми площадками, способствующими физической активности и развитию моторики у детей. Таким образом, данный проект вполне можно повторить на аналогичных площадках</div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741603969-0\">7. Видимость</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741603969-0\" name=\"textarea\"><div>• Реконструкция позволит создать прохладное пространство с зелеными насаждениями, способствующее активному отдыху на свежем воздухе и физической активности, а значит, укреплению здоровья детей и сопровождающих их взрослых.\n• Проект будет способствовать повышению привлекательности данного участка в районе.\n</div></dd>\n</dl>","sq":"<dl class=\"decidim_awesome-custom_fields\" data-generator=\"decidim_awesome\" data-version=\"0.12.3\">\n<dt name=\"textarea-1715741278423-0\">1. Prezantimi i ekipit të kandidatit dhe palëve të interesuara të projektit</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741278423-0\" name=\"textarea\"><div>Departamenti i Shkollave dhe Aktiviteteve Jashtëmësimore</div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741338138-0\">2. Objektivat dhe përshkrimi i projektit dhe përmirësimeve</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741338138-0\" name=\"textarea\"><div>Aktualisht, oborri i lojërave në Shkollën City-Blécherette ka pak pajisje lojërash dhe sipërfaqja e tokës është kryesisht e fortë. \nKëto kushte ndikojnë në mirëqenien e nxënësve dhe të stafit mësimdhënës: në verë, temperaturat rriten, pjesërisht për shkak të mungesës së gjelbërimit përreth, dhe nxënësit nuk kanë mjaftueshëm pajisje lojrash që nxisin aktivitetin fizik dhe kreativitetin. \nProjekti ynë synon të ofrojë një mjedis mësimor më të afërt me natyrën, duke promovuar mirëqenien dhe komoditetin termik të nxënësve dhe stafit mësimdhënës gjatë orarit të shkollës. Ne dëshirojmë të pajisim oborrin e lojërave me lojëra balancimi prej druri. Këto struktura lojërash do t'u mundësojnë fëmijëve të zhvillojnë aftësitë e tyre motorike duke u argëtuar.\nKëto struktura lojërash do të instalohen në një zonë ku betoni është hequr dhe është zëvendësuar me zhavorr, për të përmirësuar kullimin e ujit të shiut dhe për të reduktuar nxehtësinë e tokës.\n\nObjektivat:\n• Të bëhet i kalueshëm 250 m² i oborrit të lojërave (të zëvendësohet asfalti me materiale të kalueshme); \n• Të vendosen trungje të vogla druri dhe të krijohet një qark dinamik që nxit lëvizjen, duke përfshirë shënime në dysheme;\n• Të përfshihen fëmijët, stafi mësimdhënës dhe banorët vendas që nga fillimi i projektit. \n</div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741360504-0\">3. Fazat dhe kohëzgjatja</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741360504-0\" name=\"textarea\"><div>• Nëntor 2025: Formimi i një grupi pune që përbëhet nga stafi mësimdhënës, shoqatat e lagjes, banorët vendas dhe CPCL – pronari i parcelës së tokës së përfshirë në projekt. \n• Shkurt 2026: Propozimi fillestar i projektit \n• Mars 2026: Miratimi i projektit \n• Pushimet e Pashkëve 2026 (ose pushimet e verës 2026 nëse është e nevojshme): Zbatimi i punimeve \n</div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741382871-0\">4. Pjesëmarrja</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741382871-0\" name=\"textarea\"><div>Është e rëndësishme për Departamentin e Shkollave dhe Aktiviteteve Jashtëmësimore që komuniteti lokal të jetë në gjendje të marrë pjesë në hartimin e këtij projekti. Prandaj, ne do të krijojmë një grup pune me stafin mësimdhënës për të vlerësuar nevojat dhe aspiratat e tyre për këtë hapësirë. Kjo do të na mundësojë të kuptojmë nevojat e nxënësve përmes mësuesve të tyre. </div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741499636-0\">5. Rregullimet për menaxhimin dhe mirëmbajtjen</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741499636-0\" name=\"textarea\"><div>Departamenti i Parkeve dhe Pronave është përgjegjës për mirëmbajtjen e hapësirave të gjelbra; pjesa tjetër i takon përgjegjësisë së Departamentit të Shkollave dhe Aktiviteteve Jashtëshkollore. </div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741524135-0\">6. Riprodhueshmëria</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741524135-0\" name=\"textarea\"><div>Ky projekt është pjesë e politikës së Lozanës për oborret e lojërave të shkollave dhe zonat e mbrojtura të lojërave. Departamenti i Shkollave dhe Aktiviteteve Jashtëshkollore synon të rindërtojë të gjitha oborret e lojërave të shkollave në Lozanë duke sjellë gjelbërim dhe duke ofruar ambiente lojërash që nxisin aktivitetin fizik dhe zhvillimin e aftësive motorike të fëmijëve. Një projekt i tillë është për këtë arsye plotësisht i riprodhueshëm në hapësira të ngjashme</div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741603969-0\">7. Dukshmëria</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741603969-0\" name=\"textarea\"><div>• Riaftësimi do të krijojë një hapësirë të gjelbër dhe freskuese që nxit aktivitetet në natyrë dhe lëvizjen fizike, duke promovuar kështu shëndetin e fëmijëve dhe të të rriturve që i shoqërojnë.\n• Projekti do të ndihmojë në përmirësimin e tërheqjes së këtij vendi brenda lagjes.\n</div></dd>\n</dl>","sr":"<dl class=\"decidim_awesome-custom_fields\" data-generator=\"decidim_awesome\" data-version=\"0.12.3\">\n<dt name=\"textarea-1715741278423-0\">1. Увод у тим кандидата и заинтересоване стране пројекта</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741278423-0\" name=\"textarea\"><div>Одељење за школе и ваннаставне активности</div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741338138-0\">2. Циљеви и опис пројекта и побољшања</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741338138-0\" name=\"textarea\"><div>Тренутно игралиште у школи Сити-Блешерет има мало играћих садржаја, а подлога је углавном тврда. \nОви услови утичу на добробит ученика и наставног особља: лети се повећава температура, делимично због недостатка зеленила у окружењу, а ученици немају довољно игралишта која подстичу физичку активност и креативност. \nНаш пројекат има за циљ да обезбеди окружење за учење које је ближе природи, промовишући добробит и термички комфор ученика и наставног особља током школског времена. Желели бисмо да опремимо игралиште дрвеним играма равнотеже. Ове играчке конструкције омогућиће деци да развијају моторичке вештине уз забаву.\nОве играчке конструкције биће постављене на површини где је бетон уклоњен и замењен шљунком, како би се побољшао одвод атмосферске воде уз смањење топлоте тла.\n\nЦиљеви:\n• Пропустљивим учинити 250 м² игралишта (заменити асфалт пропустљивим материјалима); \n• Поставити мале дрвене трупце и креирати динамички круг који подстиче кретање, укључујући обележја на поду;\n• Укључити децу, наставно особље и локално становништво од самог почетка пројекта. \n</div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741360504-0\">3. Фазе и распоред</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741360504-0\" name=\"textarea\"><div>• Новембар 2025: Оснивање радне групе коју чине наставни кадар, удружења комшија, локални становници и ЦПЦЛ – власник парцеле обухваћене пројектом. \n• Фебруар 2026: Почетни предлог пројекта \n• Март 2026: Одобрење пројекта \n• Ускршњи празници 2026. (или летњи распуст 2026. ако је потребно): Извођење радова \n</div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741382871-0\">4. Учествовање</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741382871-0\" name=\"textarea\"><div>Важно је за Одељење за школе и ваннаставне активности да локална заједница може да учествује у осмишљавању овог пројекта. Стога ћемо формирати радну групу са наставним кадровима како бисмо утврдили њихове потребе и жеље за овај простор. То ће нам омогућити да разумемо потребе ученика преко њихових наставника. </div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741499636-0\">5. Аранжмани за управљање и одржавање</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741499636-0\" name=\"textarea\"><div>Одељење за паркове и имовину одговорно је за одржавање зелених површина; остатак спада у одговорност Одељења за школе и ваннаставне активности. </div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741524135-0\">6. Реплицираност</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741524135-0\" name=\"textarea\"><div>Овај пројекат је део политике Лозане у вези са школским игралиштима и покривеним просторима за игру. Одељење за школе и ваннаставне активности има за циљ да реконструише све школске игралишта у Лозани увођењем зеленила и обезбеђивањем играћих садржаја који подстичу физичку активност и развој дечије моторике. Стога је овај пројекат савршено репликабилан у сличним просторима</div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741603969-0\">7. Видљивост</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741603969-0\" name=\"textarea\"><div>• Реконструкција ће створити освежавајући, зелени простор који подстиче активности на отвореном и физичко кретање, чиме се унапређује здравље и деце и одраслих који их прате.\n• Пројекат ће помоћи да се подигне атрактивност локације у оквиру насеља.\n</div></dd>\n</dl>","uk":"<dl class=\"decidim_awesome-custom_fields\" data-generator=\"decidim_awesome\" data-version=\"0.12.3\">\n<dt name=\"textarea-1715741278423-0\">1. Презентація команди-кандидата, учасниць та учасників проєкту</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741278423-0\" name=\"textarea\"><div>Служба шкіл та позашкільних закладів</div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741338138-0\">2. Цілі та опис проєкту й благоустрою</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741338138-0\" name=\"textarea\"><div>Наразі на шкільному подвір’ї школи City-Blécherette мало ігрових споруд, а покриття підлоги переважно мінеральне. \nТакі умови негативно впливають на самопочуття учнів та педагогічного колективу: влітку температура стає дедалі вищою, що частково пов’язано з відсутністю зелених насаджень навколо, а учні не мають достатньо ігрових споруд, які сприяють руховій активності та творчості. \nНаш проєкт має на меті створити навчальне середовище, ближче до природи, що сприятиме добробуту та тепловому комфорту учнів і педагогічного колективу під час шкільних занять. Ми хотіли б облаштувати шкільне подвір’я дерев’яними іграми на рівновагу. Ці ігрові конструкції дадуть змогу дітям розвивати моторику, водночас отримуючи задоволення.\nЦі ігри будуть встановлені на ділянці, де бетон буде замінено гравієм, щоб забезпечити кращий стік дощової води та зменшити нагрівання ґрунту.\n\nЦілі:\n• Зробити 250 м² шкільного двору водопроникним (замінити асфальт на водопроникні матеріали); \n• Встановити невеликі дерев’яні колоди та створити динамічний маршрут, що сприяє руховій активності, а також нанести розмітку на ґрунті;\n• Залучити дітей, педагогічний колектив та мешканців прилеглих будинків до проекту з самого початку. \n</div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741360504-0\">3. Етапи та графік</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741360504-0\" name=\"textarea\"><div>• Листопад 2025 року: Створення робочої групи, до якої увійдуть педагогічний колектив, районні громадські організації, мешканці та CPCL — власник ділянки, на яку поширюється проект. \n• Лютий 2026 року: Перша пропозиція щодо проєкту \n• Березень 2026 року: Затвердження проєкту \n• Великодні канікули 2026 року (або літні канікули 2026 року, якщо буде потрібно): Виконання робіт \n</div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741382871-0\">4. Участь</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741382871-0\" name=\"textarea\"><div>Для Департаменту шкіл та позашкільних закладів важливо, щоб громадськість мала змогу брати участь у розробці цього проєкту. Тому ми створимо робочу групу з педагогічним колективом, щоб з’ясувати їхні потреби та побажання щодо цього простору. Таким чином, ми зможемо дізнатися про потреби учнів через вчителів та вчительок. </div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741499636-0\">5. Порядок управління та обслуговування</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741499636-0\" name=\"textarea\"><div>Служба парків та земельних угідь відповідає за догляд за зеленими насадженнями, решта — у компетенції Служби шкіл та позашкільних закладів. </div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741524135-0\">6. Можливість відтворення</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741524135-0\" name=\"textarea\"><div>Цей проєкт є частиною політики міста Лозанни щодо шкільних дворів та майданчиків. Служба шкіл та позашкільних закладів має на меті реорганізувати всі шкільні майданчики в Лозанні, озеленивши їх та облаштувавши ігровими майданчиками, що сприяють руховій активності та розвитку моторики у дітей. Отже, такий проект цілком можна повторити на подібних територіях</div></dd>\n<dt name=\"textarea-1715741603969-0\">7. Видимість</dt>\n<dd id=\"textarea-1715741603969-0\" name=\"textarea\"><div>• Реконструкція дозволить створити прохолодне озеленене місце, що сприятиме активному відпочинку на свіжому повітрі та руховій активності, а отже — здоров’ю дітей та дорослих, які їх супроводжують.\n• Проєкт сприятиме підвищенню цінності цієї території в районі.\n</div></dd>\n</dl>"}},"title":{"fr":"végétalisons la cour de l'école de City-Blécherette ","machine_translations":{"bs":"Zelenimo školsko igralište u City-Blécherette ","de":"Lasst uns den Schulhof der City-Blécherette begrünen ","en":"Let’s green the schoolyard at City-Blécherette ","es":"Pongamos vegetación en el patio del colegio de City-Blécherette ","hr":"Dodajmo zelenilo školskom igralištu u City-Blécheretteu ","it":"Rendiamo più verde il cortile della scuola di City-Blécherette ","pt":"Vamos plantar vegetação no pátio da escola de City-Blécherette ","ru":"Озеленим школьный двор в районе City-Blécherette ","sq":"Të gjelbërojmë oborrin e shkollës në City-Blécherette ","sr":"Засадимо зеленило на школском дворишту у Цириху-Блешерету ","uk":"Озеленимо двір школи City-Blécherette "}}}
Cette empreinte numérique est calculée à l'aide d'un algorithme de hachage SHA256. Pour le reproduire vous-même, vous pouvez utiliser un calculateur de hash MD5 en ligne et copier-coller les données.
Partager