Текст испод је скраћена, хеш-репрезентација овог садржаја. Користан је за проверу да садржај није био измењен, јер би и најмања измена довела до потпуно другачије вредности.
Вредност:
958c5b6c4df4dfe10c51e76f877cae1397add95891b37ed82679a34429922ddb
Извор:
{"body":{"fr":"<p><strong>1. Contexte : </strong></p><p><strong>Dès l’âge de 6ans, les petit•es lausannois•es ne sont plus pris•es en charge durant l’été par les garderies. Les APEMS étant également fermés durant l’été, les parents qui travaillent doivent donc placer leurs enfants dans les différentes activités vacances proposées sur le site de la Ville. </strong></p><p><strong>Puisque les modalités d’inscription sont différentes pour chaque lieu, cette situation engendre un stress important pour les parents, qui doivent remplir des formulaires différents et envoyer des demandes à chaque structure, qui ont chacune leurs propres règles et horaires de réception des inscriptions. </strong></p><p><strong>Ces démarches sont particulièrement contraignantes et même parfois inaccessibles à certaines familles (ex: familles allophones, monoparentales) en raison de leur complexité.</strong></p><p>--------------------</p><p><strong>2. Proposition </strong>:</p><p>Afin de simplifier et d’améliorer l’accessibilité à ces prestations, l’idée serait de centraliser la réception des demandes, en proposant, sur le site de la Ville et dans les brochures destinées aux parents, un formulaire d’inscription unique qui permettrait aux parents d’inscrire leurs enfants pour tout l’été en fonction de leurs besoins de prise en charge.</p><p>La Ville répartirait ensuite les enfants selon les besoins annoncés par les parents et en fonction des places disponibles dans les différentes structures.</p><p><br></p><p>--------------------</p><p><strong>3. Motivation </strong>:</p><p>Cette proposition soulagerait de nombreux parents et améliorerait l’accessibilité à ces offres.</p><p>Les bénéficiaires sont tout d’abord les petit•es lausannois•es, mais également leurs parents.</p><p>Cela favoriserait également une plus grande mixité sociale, puisque des familles qui n’y ont actuellement pas accès, pour différentes raisons (ex: familles allophones, personnes qui maîtrisent mal le français, l'administratif ou les outils informatiques, etc.) pourraient remplir plus facilement ces demandes et inscrire leurs enfants.</p>","machine_translations":{"bs":"<p><strong>1. Kontekst: </strong></p><p><strong>Od 6. godine, djeca u Lausannei više nisu na čuvanju u vrtićima tokom ljeta. Budući da su i APEMS zatvoreni tokom ljeta, zaposleni roditelji stoga moraju upisati svoju djecu u razne aktivnosti tokom praznika koje nudi grad. </strong></p><p><strong>Budući da se procedure upisa razlikuju za svaku ustanovu, ova situacija stvara značajan stres za roditelje, koji moraju popunjavati različite obrasce i podnositi prijave svakoj ustanovi, od kojih svaka ima svoja pravila i rokove za prihvatanje upisa. </strong></p><p><strong>Ovi postupci su posebno opterećujući i zbog svoje složenosti mogu biti čak i nepristupačni određenim porodicama (npr. porodicama koje govore drugi jezik, porodicama samohranih roditelja).</strong></p><p>--------------------</p><p><strong>2. Prijedlog</strong>:</p><p>Kako bi se pojednostavio i poboljšao pristup ovim uslugama, ideja bi bila centralizirati obradu prijava tako što bi se na web stranici Grada i u brošurama za roditelje obezbijedio jedinstveni obrazac za registraciju koji bi roditeljima omogućio da upišu svoju djecu na cijelo ljeto u skladu sa svojim potrebama za čuvanjem djece.</p><p>Grad bi zatim raspoređivao djecu u skladu sa potrebama koje su izrazili roditelji i u zavisnosti od dostupnosti mjesta u različitim objektima.</p><p><br></p><p>--------------------</p><p><strong>3. Obrazloženje</strong>:</p><p>Ovaj prijedlog bi donio olakšanje mnogim roditeljima i poboljšao pristup ovim uslugama.</p><p>Korisnici su, prije svega, djeca iz Lozane, ali i njihovi roditelji.</p><p>To bi također promoviralo veću društvenu raznolikost, jer bi porodicama koje trenutno iz različitih razloga nemaju pristup ovim uslugama (npr. porodicama koje govore drugi jezik, osobama s ograničenim znanjem francuskog jezika, administrativnih procedura ili IT alata, itd.) bilo lakše da popune ove prijave i upišu svoju djecu.</p>","de":"<p><strong>1. Hintergrund: </strong></p><p><strong>Ab dem Alter von 6 Jahren werden die kleinen Lausanner*innen im Sommer nicht mehr von den Kindertagesstätten betreut. Da auch die APEMS im Sommer geschlossen sind, müssen berufstätige Eltern ihre Kinder daher in die verschiedenen Ferienangebote einteilen, die auf der Website der Stadt angeboten werden. </strong></p><p><strong>Da die Anmeldemodalitäten für jede Einrichtung unterschiedlich sind, verursacht diese Situation erheblichen Stress für die Eltern, die verschiedene Formulare ausfüllen und Anträge an jede einzelne Einrichtung schicken müssen, wobei jede ihre eigenen Regeln und Fristen für die Annahme von Anmeldungen hat. </strong></p><p><strong>Diese Verfahren sind besonders aufwendig und aufgrund ihrer Komplexität für bestimmte Familien (z. B. fremdsprachige oder Alleinerziehende) manchmal sogar unzugänglich.</strong></p><p>--------------------</p><p><strong>2. Vorschlag</strong>:</p><p>Um den Zugang zu diesen Angeboten zu vereinfachen und zu verbessern, wäre es sinnvoll, die Entgegennahme der Anmeldungen zu zentralisieren, indem auf der Website der Stadt und in den Broschüren für Eltern ein einheitliches Anmeldeformular angeboten wird, mit dem Eltern ihre Kinder je nach Betreuungsbedarf für den gesamten Sommer anmelden können.</p><p>Die Stadt würde die Kinder anschließend entsprechend den von den Eltern gemeldeten Bedürfnissen und unter Berücksichtigung der verfügbaren Plätze in den verschiedenen Einrichtungen zuweisen.</p><p><br></p><p>--------------------</p><p><strong>3. Begründung</strong>:</p><p>Dieser Vorschlag würde vielen Eltern Erleichterung verschaffen und den Zugang zu diesen Angeboten verbessern.</p><p>Die Nutznießer sind in erster Linie die kleinen Lausannerinnen und Lausanner, aber auch ihre Eltern.</p><p>Dies würde zudem eine größere soziale Durchmischung fördern, da Familien, die derzeit aus verschiedenen Gründen keinen Zugang dazu haben (z. B. fremdsprachige Familien, Personen mit geringen Französischkenntnissen, die sich mit Verwaltungsangelegenheiten oder IT-Tools nur schwer zurechtfinden usw.), diese Anträge leichter ausfüllen und ihre Kinder anmelden könnten.</p>","en":"<p><strong>1. Background: </strong></p><p><strong>Starting at age 6, children in Lausanne are no longer cared for during the summer by daycare centers. Since APEMS are also closed during the summer, working parents must therefore enroll their children in the various summer activities offered on the City’s website. </strong></p><p><strong>Since the registration procedures differ for each location, this situation causes significant stress for parents, who must fill out different forms and submit applications to each facility, each of which has its own rules and deadlines for accepting registrations. </strong></p><p><strong>These procedures are particularly cumbersome and sometimes even inaccessible to certain families (e.g., families who speak a language other than French, single-parent families) due to their complexity.</strong></p><p>--------------------</p><p><strong>2. Proposal</strong>:</p><p>To simplify and improve access to these services, the idea would be to centralize the processing of requests by providing, on the city’s website and in brochures for parents, a single registration form that would allow parents to register their children for the entire summer based on their childcare needs.</p><p>The City would then assign children based on the needs reported by parents and according to the availability of spots in the various facilities.</p><p><br></p><p>--------------------</p><p><strong>3. Motivation</strong>:</p><p>This proposal would provide relief to many parents and improve access to these services.</p><p>The primary beneficiaries are the children of Lausanne, but also their parents.</p><p>This would also promote greater social diversity, since families who currently lack access—for various reasons (e.g., families who speak a different language, people with limited proficiency in French, administrative procedures, or computer skills, etc.)—could more easily complete these applications and enroll their children.</p>","es":"<p><strong>1. Contexto: </strong></p><p><strong>A partir de los 6 años, los niños y niñas de Lausana ya no son atendidos durante el verano por las guarderías. Dado que las APEMS también cierran durante el verano, los padres que trabajan deben inscribir a sus hijos en las diferentes actividades de vacaciones que se ofrecen en la página web del Ayuntamiento. </strong></p><p><strong>Dado que los procedimientos de inscripción varían según cada centro, esta situación genera un estrés considerable para los padres, que deben rellenar distintos formularios y enviar solicitudes a cada centro, cada uno de los cuales tiene sus propias normas y horarios para la recepción de inscripciones. </strong></p><p><strong>Estos trámites son especialmente engorrosos e incluso, en ocasiones, inaccesibles para algunas familias (por ejemplo, familias de habla extranjera o monoparentales) debido a su complejidad.</strong></p><p>--------------------</p><p><strong>2. Propuesta</strong>:</p><p>Con el fin de simplificar y mejorar la accesibilidad a estos servicios, la idea sería centralizar la recepción de las solicitudes, ofreciendo, en la página web del Ayuntamiento y en los folletos destinados a los padres, un único formulario de inscripción que permitiera a los padres inscribir a sus hijos para todo el verano en función de sus necesidades de atención.</p><p>A continuación, el Ayuntamiento distribuiría a los niños en función de las necesidades comunicadas por los padres y de las plazas disponibles en los distintos centros.</p><p><br></p><p>--------------------</p><p><strong>3. Motivación</strong>:</p><p>Esta propuesta supondría un alivio para muchos padres y mejoraría la accesibilidad a estas ofertas.</p><p>Los beneficiarios son, en primer lugar, los niños y niñas de Lausana, pero también sus padres y madres.</p><p>Esto también favorecería una mayor diversidad social, ya que las familias que actualmente no tienen acceso a este servicio, por diversas razones (por ejemplo: familias de habla extranjera, personas con un dominio limitado del francés, de los trámites administrativos o de las herramientas informáticas, etc.), podrían rellenar más fácilmente estas solicitudes e inscribir a sus hijos.</p>","hr":"<p><strong>1. Kontekst: </strong></p><p><strong>Od 6. godine djeca u Lausanneu više nisu na skrbi vrtića tijekom ljeta. Budući da su i APEMS zatvoreni tijekom ljeta, zaposleni roditelji stoga moraju upisati svoju djecu u razne aktivnosti za vrijeme praznika koje nudi Grad. </strong></p><p><strong>Budući da se postupci prijave razlikuju za svaku ustanovu, ta situacija stvara značajan stres za roditelje, koji moraju ispuniti različite obrasce i podnijeti prijave svakoj organizaciji, od kojih svaka ima svoja pravila i rasporede za prihvaćanje prijava. </strong></p><p><strong>Ti su postupci osobito opterećujući i, zbog svoje složenosti, ponekad su čak nepristupačni određenim obiteljima (npr. obiteljima koje govore drugim jezikom, obiteljima samohranih roditelja).</strong></p><p>--------------------</p><p><strong>2. Prijedlog</strong>:</p><p>Kako bi se pojednostavio i poboljšao pristup tim uslugama, ideja bi bila centralizirati obradu prijava tako da se na mrežnim stranicama Grada i u brošurama za roditelje osigura jedan obrazac za registraciju koji bi roditeljima omogućio upis djece za cijelo ljeto u skladu s njihovim potrebama za skrbi o djeci.</p><p>Grad bi zatim raspodijelio djecu prema potrebama koje su naveli roditelji i ovisno o slobodnim mjestima u različitim objektima.</p><p><br></p><p>--------------------</p><p><strong>3. Obrazloženje</strong>:</p><p>Ovaj bi prijedlog olakšao mnogim roditeljima i poboljšao pristup tim uslugama.</p><p>Korisnici su, prije svega, djeca iz Lausannea, ali i njihovi roditelji.</p><p>To bi također promicalo veću društvenu raznolikost, jer bi obiteljima koje trenutno iz raznih razloga nemaju pristup tim uslugama (npr. obiteljima koje govore drugi jezik, osobama s ograničenim znanjem francuskog jezika, administrativnim postupcima ili IT alatima itd.) bilo lakše ispuniti te prijave i upisati svoju djecu.</p>","it":"<p><strong>1. Contesto: </strong></p><p><strong>A partire dai 6 anni, i bambini e le bambine di Losanna non vengono più accuditi durante l’estate dagli asili nido. Poiché anche gli APEMS sono chiusi durante l’estate, i genitori che lavorano devono quindi iscrivere i propri figli alle diverse attività estive proposte sul sito del Comune. </strong></p><p><strong>Poiché le modalità di iscrizione variano a seconda della struttura, questa situazione genera notevole stress per i genitori, che devono compilare moduli diversi e inviare richieste a ciascuna struttura, ognuna delle quali ha le proprie regole e i propri orari per la ricezione delle iscrizioni. </strong></p><p><strong>Queste procedure sono particolarmente onerose e talvolta persino inaccessibili per alcune famiglie (ad es. famiglie allofone, monoparentali) a causa della loro complessità.</strong></p><p>--------------------</p><p><strong>2. Proposta</strong>:</p><p>Al fine di semplificare e migliorare l’accessibilità a questi servizi, l’idea sarebbe quella di centralizzare la ricezione delle richieste, proponendo, sul sito web della Città e negli opuscoli destinati ai genitori, un unico modulo di iscrizione che consentirebbe ai genitori di iscrivere i propri figli per tutta l’estate in base alle loro esigenze di assistenza.</p><p>Il Comune provvederebbe poi a distribuire i bambini in base alle esigenze segnalate dai genitori e alla disponibilità di posti nelle diverse strutture.</p><p><br></p><p>--------------------</p><p><strong>3. Motivazione</strong>:</p><p>Questa proposta darebbe sollievo a molti genitori e migliorerebbe l’accessibilità a queste offerte.</p><p>I beneficiari sono innanzitutto i bambini e le bambine di Losanna, ma anche i loro genitori.</p><p>Ciò favorirebbe inoltre una maggiore diversità sociale, poiché le famiglie che attualmente non vi hanno accesso, per diversi motivi (ad es.: famiglie di lingua straniera, persone con scarsa padronanza del francese, delle procedure amministrative o degli strumenti informatici, ecc.), potrebbero compilare più facilmente tali richieste e iscrivere i propri figli.</p>","pt":"<p><strong>1. Contexto: </strong></p><p><strong>A partir dos 6 anos, as crianças de Lausanne já não são acolhidas durante o verão pelas creches. Como as APEMS também estão encerradas durante o verão, os pais que trabalham têm, portanto, de inscrever os seus filhos nas diversas atividades de férias propostas no site da Câmara Municipal. </strong></p><p><strong>Uma vez que as modalidades de inscrição variam de acordo com cada local, esta situação gera um grande stress aos pais, que têm de preencher formulários diferentes e enviar pedidos a cada instituição, cada uma com as suas próprias regras e horários para a receção das inscrições. </strong></p><p><strong>Estes procedimentos são particularmente complexos e, por vezes, até inacessíveis para certas famílias (por exemplo: famílias de língua estrangeira, famílias monoparentais) devido à sua complexidade.</strong></p><p>--------------------</p><p><strong>2. Proposta</strong>:</p><p>A fim de simplificar e melhorar a acessibilidade a estes serviços, a ideia seria centralizar a receção dos pedidos, disponibilizando, no site da Câmara Municipal e nos folhetos destinados aos pais, um formulário de inscrição único que permitisse aos pais inscrever os seus filhos para todo o verão, de acordo com as suas necessidades de acolhimento.</p><p>A Câmara Municipal distribuiria, em seguida, as crianças de acordo com as necessidades indicadas pelos pais e em função das vagas disponíveis nas diferentes estruturas.</p><p><br></p><p>--------------------</p><p><strong>3. Motivação</strong>:</p><p>Esta proposta aliviaria muitos pais e melhoraria a acessibilidade a estas ofertas.</p><p>Os beneficiários são, em primeiro lugar, as crianças de Lausanne, mas também os seus pais.</p><p>Isto também promoveria uma maior diversidade social, uma vez que as famílias que atualmente não têm acesso a estes serviços, por diversas razões (por exemplo: famílias de língua estrangeira, pessoas com poucos conhecimentos de francês, de procedimentos administrativos ou de ferramentas informáticas, etc.), poderiam preencher mais facilmente estes formulários e inscrever os seus filhos.</p>","ru":"<p><strong>1. Контекст: </strong></p><p><strong>С 6 лет маленькие жители Лозанны больше не посещают детские сады в летний период. Поскольку APEMS также закрыты летом, работающие родители должны записывать своих детей на различные летние занятия, предлагаемые на сайте города. </strong></p><p><strong>Поскольку порядок регистрации отличается для каждого учреждения, эта ситуация вызывает значительный стресс у родителей, которым приходится заполнять разные формы и отправлять заявки в каждое учреждение, у каждого из которых свои правила и графики приема заявок. </strong></p><p><strong>Эти процедуры являются особенно обременительными и порой даже недоступными для некоторых семей (например, семей, говорящих на иностранном языке, или неполных семей) из-за их сложности.</strong></p><p>--------------------</p><p><strong>2. Предложение</strong>:</p><p>С целью упрощения и улучшения доступности этих услуг предлагается централизовать прием заявок, разместив на сайте города и в брошюрах для родителей единую регистрационную форму, которая позволила бы родителям записать своих детей на всё лето в соответствии с их потребностями в уходе.</p><p>Затем город распределит детей в соответствии с заявленными родителями потребностями и с учётом наличия мест в различных учреждениях.</p><p><br></p><p>--------------------</p><p><strong>3. Обоснование</strong>:</p><p>Это предложение облегчило бы жизнь многим родителям и улучшило бы доступность этих услуг.</p><p>В первую очередь бенефициарами являются маленькие жители Лозанны, а также их родители.</p><p>Это также способствовало бы большей социальной разнородности, поскольку семьи, которые в настоящее время не имеют к ней доступа по различным причинам (например: семьи, говорящие на других языках, люди, слабо владеющие французским языком, не разбирающиеся в административных процедурах или не умеющие пользоваться компьютерными инструментами и т. д.), могли бы легче заполнять эти заявки и записывать своих детей.</p>","sq":"<p><strong>1. Konteksti: </strong></p><p><strong>Që nga mosha 6 vjeç, fëmijët në Lozanë nuk kujdesen më nga qendrat e kujdesit ditor gjatë verës. Meqë edhe kopshtet (APEMS) janë të mbyllura gjatë verës, prindërit që punojnë duhet t'i regjistrojnë fëmijët e tyre në aktivitetet e ndryshme të pushimeve që ofrohen në faqen e internetit të Bashkisë. </strong></p><p><strong>Duke qenë se procedurat e regjistrimit ndryshojnë për secilin vend, kjo situatë shkakton stres të konsiderueshëm për prindërit, të cilët duhet të plotësojnë formularë të ndryshëm dhe të dorëzojnë aplikime te çdo organizatë, secila prej të cilave ka rregullat dhe afatet e veta për pranimin e regjistrimeve. </strong></p><p><strong>Këto procedura janë veçanërisht të vështira dhe, për shkak të kompleksitetit të tyre, ndonjëherë janë madje të paarritshme për disa familje (p.sh. familjet që flasin një gjuhë tjetër, familjet me një prind të vetëm).</strong></p><p>--------------------</p><p><strong>2. Propozim</strong>:</p><p>Qëllimi është të thjeshtohet dhe të përmirësohet qasja në këto shërbime, ideja do të ishte të centralizohej përpunimi i aplikacioneve duke ofruar, në faqen e internetit të Bashkisë dhe në broshura për prindërit, një formular të vetëm regjistrimi që do t'u lejonte prindërve të regjistronin fëmijët e tyre për gjithë verën sipas nevojave të tyre për kujdesin ndaj fëmijëve.</p><p>Më pas, Bashkia do t'i caktojë fëmijët sipas nevojave të deklaruara nga prindërit e tyre dhe në varësi të vendeve të disponueshme në objektet e ndryshme.</p><p><br></p><p>--------------------</p><p><strong>3. Motivimi</strong>:</p><p>Ky propozim do t'u jepte lehtësim shumë prindërve dhe do të përmirësonte aksesin në këto shërbime.</p><p>Përfituesit janë, para së gjithash, fëmijët e Lozanës, por edhe prindërit e tyre.</p><p>Kjo gjithashtu do të promovonte një diversitet më të madh social, pasi familjet që aktualisht nuk kanë akses në këto shërbime për arsye të ndryshme (p.sh. familjet që flasin një gjuhë tjetër, njerëzit me njohuri të kufizuara të gjuhës frënge, me procedurat administrative ose me mjetet IT, etj.) do t'u dukej më e lehtë të plotësonin këto aplikime dhe të regjistronin fëmijët e tyre.</p>","sr":"<p><strong>1. Контекст: </strong></p><p><strong>Од шесте године, деци у Лозани током лета више не пружају услуге вртићи. Пошто су и APEMS затворени током лета, родитељи који раде морају да пријаве своју децу за разне активности током распуста које нуди Градски сајт. </strong></p><p><strong>Пошто се поступци регистрације разликују за сваки објекат, ова ситуација изазива велики стрес код родитеља, који морају да попуњавају различите обрасце и подносе пријаве за сваки објекат, од којих сваки има своја правила и рокове за пријем пријава. </strong></p><p><strong>Ови поступци су нарочито оптерећујући и, због своје сложености, понекад су чак недоступни одређеним породицама (нпр. породицама које говоре други језик, породицама са једним родитељем).</strong></p><p>--------------------</p><p><strong>2. Предлог</strong>:</p><p>Како би се поједноставио и побољшао приступ овим услугама, идеја би била да се централизује обрада пријава тако што ће на веб-сајту града и у брошурама намењеним родитељима бити доступан јединствени образац за регистрацију који ће им омогућити да пријаве своју децу за цело лето у складу са својим потребама за негу деце.</p><p>Град би затим распоредио децу у складу са потребама које су навели њихови родитељи и у зависности од расположивих места у појединим објектима.</p><p><br></p><p>--------------------</p><p><strong>3. Оправдање</strong>:</p><p>Овај предлог би пружио олакшање многим родитељима и побољшао приступ овим услугама.</p><p>Главни корисници су деца из Лозане, али и њихови родитељи.</p><p>Ово би такође промовисало већу социјалну разноликост, јер би породицама које тренутно из различитих разлога немају приступ овим услугама (нпр. породицама које говоре друге језике, особама са ограниченим знањем француског језика, онима који нису упознати са административним процедурама или ИТ алатима итд.) било лакше да попуне ове пријаве и упишу своју децу.</p>","uk":"<p><strong>1. Контекст: </strong></p><p><strong>Починаючи з 6 років, маленькі мешканці Лозанни більше не перебувають під наглядом дитячих садків у літній період. Оскільки APEMS також закриті влітку, батьки, які працюють, повинні записати своїх дітей на різні канікулярні заходи, запропоновані на веб-сайті міста. </strong></p><p><strong>Оскільки порядок реєстрації відрізняється для кожного закладу, така ситуація спричиняє значний стрес для батьків, які мусять заповнювати різні форми та надсилати заявки до кожного закладу, кожен із яких має власні правила та графіки прийому заявок. </strong></p><p><strong>Ці процедури є особливо обтяжливими, а іноді навіть недоступними для деяких сімей (наприклад, сімей, що розмовляють іншими мовами, або неповних сімей) через їхню складність.</strong></p><p>--------------------</p><p><strong>2. Пропозиція</strong>:</p><p>З метою спрощення та покращення доступності цих послуг, пропонується централізувати прийом заявок, розмістивши на сайті міста та в брошурах для батьків єдину реєстраційну форму, яка дозволить батькам зареєструвати своїх дітей на все літо відповідно до їхніх потреб у догляді.</p><p>Потім місто розподілятиме дітей відповідно до потреб, заявлених батьками, та з урахуванням наявності вільних місць у різних закладах.</p><p><br></p><p>--------------------</p><p><strong>3. Мотивація</strong>:</p><p>Ця пропозиція полегшила б життя багатьом батькам та покращила б доступність цих послуг.</p><p>Передусім це стосується маленьких мешканців Лозанни, а також їхніх батьків.</p><p>Це також сприятиме більшій соціальній різноманітності, оскільки сім’ї, які наразі не мають доступу до цих послуг з різних причин (наприклад, сім’ї, що розмовляють іншими мовами, особи, які погано володіють французькою мовою, не знаються на адміністративних процедурах або не вміють користуватися комп’ютерними інструментами тощо), зможуть легше заповнити ці заявки та зареєструвати своїх дітей.</p>"}},"title":{"fr":"Centralisation des inscriptions aux offres de vacances ","machine_translations":{"bs":"Centralizirana registracija za aktivnosti tokom praznika ","de":"Zentrale Anmeldung für Ferienangebote ","en":"Centralized Registration for Vacation Programs ","es":"Centralización de las inscripciones a las ofertas de vacaciones ","hr":"Centralizirana registracija za aktivnosti tijekom praznika ","it":"Centralizzazione delle iscrizioni alle offerte per le vacanze ","pt":"Centralização das inscrições para as ofertas de férias ","ru":"Централизованная регистрация на предложения по отдыху ","sq":"Regjistrim i centralizuar për aktivitetet e pushimeve ","sr":"Централна регистрација за летње активности ","uk":"Централізація реєстрації на пропозиції щодо канікул "}}}
Овај отисак прста се израчунава коришћењем SHA256 алгоритма за хеширање. Да бисте га сами реплицирали, можете користити услугу "MD5 калкулатор онлајн" и копирајте и залепите изворне податке.
Подели