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Cantiamo insieme

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Breve descrizione
Offrire alle coppie genitore-bambino (0-5 anni) momenti gioiosi e di complicità attorno al repertorio di filastrocche, ninne nanne, canzoncine divertenti, giochi con le dita e canzoni per bambini locali e di tutto il mondo.
Destinatari
Le famiglie del quartiere di Prélaz-Valency
Il vostro progetto in dettaglio
Il quartiere di Prélaz-Valency si trova all’estremità occidentale di Losanna, al confine con i comuni di Prilly e Renens. Si tratta di un quartiere dal passato industriale che ha visto la propria popolazione residente aumentare notevolmente negli ultimi vent’anni (+25%). La costruzione, sul sito dell’ex deposito degli autobus dei TL, del quartiere di alloggi sovvenzionati denominato «Jardins de Prélaz», ha attirato numerose famiglie di condizioni modeste, spesso di origine extraeuropea. Oggi il quartiere è diventato uno dei quartieri di Losanna con la più alta presenza di cittadini stranieri (il 50% degli abitanti) e con una grande diversità di nazionalità. Il quartiere ospita 3 moschee, una chiesa cattolica (San Giuseppe), una chiesa protestante (San Marco), 2 scuole pubbliche (Prélaz e Valency), 2 asili nido (Jardins de Prélaz e Valency), una scuola materna (Le petit-Navire), un centro socioculturale (gestito dalla FASL), 3 APEMS, una delle sedi didattiche della Scuola di Musica di Losanna (EML-Sede di Prélaz) e una casa di riposo (Fondazione Clémence). Il quartiere ospita numerose famiglie con condizioni socio-economiche modeste. Tra le giovani famiglie del quartiere, molti genitori hanno vissuto a loro volta un’infanzia in cui c’era poco spazio per i giochi e i momenti condivisi con i propri genitori, al di là delle cure necessarie a soddisfare i loro bisogni fisiologici. Oggi, a loro volta genitori, dopo aver vissuto il percorso dell’esilio e trovandosi in situazioni psicosociali spesso difficili, non è facile per loro trovare il tempo e le risorse per trascorrere momenti di qualità con i propri piccoli. Le cure fornite riguardano principalmente il benessere fisiologico del bambino (alimentazione, abbigliamento, igiene, sonno, sicurezza fisica), ma poco l’ambito affettivo/psichico. Eppure gli psichiatri infantili sottolineano oggi l’importanza di un ingrediente essenziale che «da solo permette il corretto sviluppo del bambino»: il piacere condiviso. Quei momenti di contatto diretto in cui balbettii e smorfie si scambiano in sincronia. » Offrire a questi genitori e ai loro piccoli momenti di piacere condiviso attorno al repertorio di filastrocche, ninne nanne, canzoncine divertenti, giochi con le dita, giochi di finta mamma (in francese o nella lingua madre del genitore), significa offrire loro una finestra sulla gioia della condivisione e dell’incontro attraverso la musica. Come dice così bene Philippe Grimbert, scrittore e psicoanalista: «Lungi dall’essere un semplice passatempo, la canzone svolge (…) una vera e propria funzione psichica che unisce, nella sua forma concisa e breve nonché nella sua notevole economia di mezzi, piacere e necessità intima, indispensabili per la crescita del bambino. » Le insegnanti-musiciste dell’associazione «Chantons dansons le français» hanno avuto l’occasione, durante l’anno scolastico 2025/26, di tenere più volte, a titolo volontario, dei laboratori «Chantons Ensemble» presso l’asilo «Le Petit Navire». Le famiglie hanno partecipato numerose e hanno mostrato grande interesse. L’associazione vorrebbe quindi poter proseguire questa collaborazione con le istituzioni del quartiere che si occupano della prima infanzia e offrire altri laboratori nel 2027 e nel 2028.
Ubicazione
Quartiere di Prélaz-Valency. Il luogo esatto sarà definito in base alle istituzioni partner.
Calendario previsto
Le attività si svolgeranno negli anni 2027 e 2028 presso le sedi partner in base alle richieste e alle esigenze.
Budget totale del progetto
Stipendio e 1'500 CHF
Totale: 1'500 CHF
Importo richiesto al Domaine familles
1'500
Partner del progetto
Associazione «Chantons dansons le français» e le istituzioni del quartiere di Prélaz-Valency che si occupano della prima infanzia (CVE, scuola materna, centro socio-culturale)

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