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Questa proposta è stata selezionata perché:

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Cantiamo e balliamo in francese

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2. Il vostro progetto in due righe
30 mattinate all’anno all’insegna della musica e del movimento per avvicinare al francese i bambini allofoni di 3-4 anni del quartiere di Prélaz-Valency.
3. L’obiettivo del vostro progetto
Obiettivi del nostro progetto: 1. Consentire al bambino un approccio graduale alla lingua francese attraverso filastrocche, girotondi, giochi con le dita e giochi per l’infanzia in lingua francese (tratti dal repertorio o composti appositamente dalle insegnanti-musiciste del laboratorio). Le parole di una lingua sono molto più facili da assimilare quando sono associate alla prosodia musicale e ritmica. In questo repertorio, le canzoni e le filastrocche sono brevi, parlano al bambino di cose a lui familiari, utilizzano molto la ripetizione, le rime e melodie molto semplici per aiutare a fissare sillabe e parole. I gesti, i movimenti, i girotondi e i giochi ad essi associati contribuiscono alla memorizzazione delle parole attraverso la cinestesia. 2. Offrire ai bambini un momento di scambio e condivisione con gli adulti di riferimento (educatori/educatrici e musicisti) in un contesto creativo. 3. Dare ai bambini l’opportunità di stringere legami con i propri coetanei. La musica offre loro la possibilità di condividere ed esperire un’esperienza collettiva attraverso il linguaggio del corpo. 4. Proporre un luogo alternativo alla casa o al contesto del centro ricreativo che inviti il bambino ad affermarsi. 5. Consentire alle famiglie di integrarsi nella vita del quartiere realizzando questi laboratori nell’ambito del centro socioculturale.
4. Il vostro progetto in dettaglio
30 giovedì mattina all’anno, i bambini allofoni del quartiere si recano al centro socioculturale di Prélaz-Valency alle 9:15. Vengono accolti da 2 insegnanti-musiciste e 2 educatrici dell’infanzia. Il momento di accoglienza si svolge attorno ai libri. Dalle 9:30 alle 10:20 i bambini partecipano a una prima sessione collettiva di laboratorio, durante la quale viene approfondito un vocabolario specifico e tematico attraverso canzoni e giochi di movimento. Dopo la merenda, il vocabolario viene ripreso, questa volta individualmente o in piccoli gruppi, attraverso giochi scelti appositamente, giochi simbolici, libri o la colorazione di immagini che illustrano le canzoni legate al vocabolario. A intervalli regolari, i genitori sono invitati a partecipare attivamente alla mattinata.
5. Importo richiesto per la realizzazione del progetto (max. CHF 20'000.- da specificare)
{
  "lines": [
    {
      "label": "Frais de communication (sur 3 ans)",
      "price": 43,
      "id": "1738354631811"
    },
    {
      "label": "Frais de fonctionnement (sur 3 ans)",
      "price": 1867,
      "id": "1738354662703"
    },
    {
      "label": "Prestation de tiers (sur 3 ans)",
      "price": 17550,
      "id": "1738354681502"
    },
    {
      "label": "Divers",
      "price": 540,
      "id": "1738354703362"
    }
  ]
}
Spese di comunicazione (su 3 anni) 43 CHF
Spese di funzionamento (su 3 anni) 1'867 CHF
Prestazioni di terzi (su 3 anni) 17'550 CHF
Varie 540 CHF
Totale: 20'000 CHF
6. L'indirizzo esatto del vostro progetto, se noto, nonché il o i quartieri interessati
Centro socio-culturale di Prélaz-Valency, ch. de Renens 12c, 1004 Losanna. Quartiere di Prélaz-Valency
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