Jantar com quiz

Parenthèse - Jantar com quiz

O jantar-quiz é uma refeição lúdica na qual pretendemos abordar questões de prevenção junto dos jovens e dos seus pais.

Adolescentes - pais

Através deste projeto, pretendemos criar uma rede de apoio à parentalidade que, esperamos, permita melhorar a qualidade de vida dos pais e das crianças do bairro. Pretendemos também inscrever-nos como um projeto-piloto renovável e transferível para outros bairros onde sejam identificadas necessidades semelhantes e que disponham igualmente de um tecido institucional interessado em beneficiar de uma abordagem mais coordenada na mobilização dos seus recursos e competências. Cada eixo terá uma metodologia de intervenção específica para se adequar o mais possível às necessidades dos públicos-alvo e às diferentes competências necessárias. Para este convite à apresentação de projetos, procuramos financiamento apenas para o terceiro eixo. É por isso que o apresentamos em primeiro lugar. No entanto, os outros dois eixos são apresentados no final deste documento. O Jantar-Quiz Um modelo já em vigor O Jantar-Quiz é definido da seguinte forma na «ficha prática n.º 1», disponível no site do Centro de Vaud de Apoio à Juventude (CVAJ): Um Jantar-Quiz Cívico é uma refeição durante a qual equipas de jovens respondem a perguntas […]. Ao longo da refeição, são apresentadas aos jovens cerca de vinte perguntas de escolha múltipla, elaboradas antecipadamente por «jokers» (especialistas). Os «jokers» são apresentados durante a refeição e podem dar explicações precisas, caso lhes seja solicitado. No final da refeição, é distribuído a todos os participantes um documento escrito que inclui as perguntas do questionário e as respostas completas (com desenvolvimento). Os participantes têm também direito a um prémio (vale para uma aula na escola de condução, bilhete de cinema, subscrrição experimental de ginásio, etc.). A vertente «adolescência» visa construir, desenvolver e fortalecer os laços entre adolescentes e pais no seio da família. Os temas abordados centram-se em aspetos que marcam a vida dos jovens e que fazem parte do seu quotidiano. O desenrolar destas atividades é simples: várias equipas compostas por jovens e adultos (se possível da mesma família) vêm participar numa refeição durante a qual um animador ou animadora faz perguntas sobre temas relacionados com o público. As equipas respondem às perguntas, com a ajuda de um «joker» presente na sua mesa e, consoante o número de respostas corretas, levam um prémio. Sendo esta vertente o elemento central do nosso presente pedido, será desenvolvida com mais pormenor na sequência deste documento. Retomaremos o conceito geral e adaptá-lo-emos ao público-alvo, ou seja, pais com os seus filhos a partir dos 12 anos. O desafio consiste em fazer com que pais e jovens se sentem à volta de uma mesa para que possam dialogar, com a ajuda de um·a facilitador·a e de um·a especialista (joker) por mesa, sobre temas definidos antecipadamente. Pensamos abordar, por exemplo, a questão do consumo problemático, as práticas relacionadas com o mundo digital (jogos de vídeo, redes sociais, assédio, etc.) ou ainda questões de saúde pública. Partimos do princípio de que abordar estas questões de forma lúdica e convivial, em torno de uma refeição, contribuirá para uma maior participação. Concentrámo-nos no conceito dos «Jantares Quiz», pois este propõe diferentes aspetos que se articulam facilmente com o nosso eixo temático em torno da adolescência. Em primeiro lugar, o caráter informal de uma refeição oferece um ambiente interessante para incentivar a participação das pessoas envolvidas e promover discussões que nem sempre são abordadas em todas as famílias. Isto está em sintonia com a nossa visão de abrir o diálogo no seio das famílias, quebrar tabus e criar laços intrafamiliares. Em segundo lugar, os adolescentes constituem uma parte significativa do nosso público durante as nossas diversas atividades e eventos no bairro. Os animadores mantêm um bom contacto com eles. Por outro lado, temos pouco acesso aos seus pais, que, na sua maioria, trabalham ou cuidam da casa. Assim, ao organizarmos os «Jantares com Quiz», pretendemos conhecer e construir laços entre uma parte dos habitantes de La Bourdonnette e a equipa de animação sociocultural do centro. Por fim, esta atividade oferece a oportunidade de recolher informações importantes sobre a vida familiar, a força dos laços culturais, as crenças, os costumes e os hábitos no seio dos lares. Estas informações recolhidas no terreno permitir-nos-ão refletir e ajustar as nossas intervenções no centro e no bairro. Objetivos dos Jantares-Quiz A fim de garantir a ligação entre estes eventos e o projeto global, e com vista à sua sustentabilidade, definimos objetivos específicos para os Jantares-Quiz. - Promover o contacto entre as famílias e os animadores, bem como entre as famílias e os especialistas nas diferentes temáticas abordadas durante as refeições, de modo a criar uma rede de apoio acessível ao público - Oferecer espaços de diálogo seguros e isentos de julgamentos às famílias do bairro, a fim de abordar temas de atualidade e/ou raramente discutidos em família - Desenvolver a noção participativa de saúde comunitária junto das famílias do bairro, bem como junto dos profissionais de animação e dos especialistas nas diferentes temáticas dos Jantares-Quiz - Sensibilizar não só as famílias, mas também os profissionais do serviço social e os especialistas nas diferentes temáticas para as dificuldades vividas pelas famílias de La Bourdonnette Estes objetivos enraízam-se na nossa vontade de desenvolver novos espaços centrados nas famílias e de os integrar nas diferentes atividades do centro. Além disso, definem o papel dos animadores e animadoras nestas noites, que consiste em construir e desenvolver relações com os utilizadores e utilizadoras, bem como implementar e testar uma abordagem de animação que favoreça a participação das pessoas envolvidas e que permita encaminhar os participantes diretamente para as pessoas de referência (os especialistas). Sendo o «Jantar-Quiz» um projeto certificado, temos de frequentar a formação correspondente para podermos desenvolver esta vertente. Está, portanto, previsto que uma parte da equipa do Centro Sociocultural receba formação para aprender a metodologia e poder utilizá-la posteriormente, respeitando sempre os requisitos da certificação. O projeto é apresentado na íntegra nos documentos em anexo.

De janeiro de 2024 a junho de 2024 — 6 jantares com quiz

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