Quiz-Abendessen

Parenthèse – Quiz-Abendessen

Das Quiz-Dinner ist ein Spiel-Essen, bei dem wir Präventionsfragen mit Jugendlichen und ihren Eltern thematisieren möchten.

Jugendliche – Eltern

Mit diesem Projekt möchten wir ein Netzwerk zur Unterstützung der Elternschaft aufbauen, das hoffentlich dazu beiträgt, die Lebensqualität der Eltern und Kinder im Stadtteil zu verbessern. Außerdem möchten wir uns als wiederholbares und auf andere Stadtteile übertragbares Pilotprojekt etablieren, in denen ähnliche Bedürfnisse festgestellt wurden und die ebenfalls über ein institutionelles Netzwerk verfügen, das von einem besser koordinierten Ansatz bei der Mobilisierung ihrer Ressourcen und Kompetenzen profitieren möchte. Jeder Schwerpunkt wird über eine spezifische Interventionsmethodik verfügen, um den Bedürfnissen der Zielgruppen und den verschiedenen erforderlichen Fachkompetenzen bestmöglich gerecht zu werden. Für diese Projektausschreibung beantragen wir Finanzmittel ausschließlich für den dritten Schwerpunkt. Aus diesem Grund stellen wir diesen vorrangig vor. Die beiden anderen Schwerpunkte werden jedoch am Ende dieses Dokuments vorgestellt. Das Quiz-Dinner Ein bewährtes Modell Das Quiz-Dinner wird im „Praxisblatt Nr. 1“, das auf der Website des Waadtländer Jugendhilfezentrums (CVAJ) verfügbar ist, wie folgt definiert: Ein Bürger-Quiz-Dinner ist ein Essen, bei dem Teams von Jugendlichen Fragen beantworten […]. Im Laufe des Essens werden den Jugendlichen gut zwanzig Multiple-Choice-Fragen gestellt, die im Vorfeld von „Jokern“ (Experten) ausgearbeitet wurden. Die Joker werden während des Essens vorgestellt und können auf Anfrage genaue Erklärungen geben. Am Ende des Essens wird an alle Teilnehmenden ein schriftliches Dokument mit den Quizfragen und den vollständigen Antworten (mit Erläuterungen) verteilt. Die Teilnehmenden erhalten zudem einen Preis (Gutschein für Fahrstunden, Kinokarte, Probetag im Fitnessstudio usw.). Der Schwerpunkt „Jugend“ zielt darauf ab, die Beziehungen zwischen Jugendlichen und Eltern innerhalb der Familie aufzubauen, zu entwickeln und zu festigen. Die behandelten Themen konzentrieren sich auf Aspekte, die das Leben der Jugendlichen prägen und Teil ihres Alltags sind. Der Ablauf dieser Aktivitäten ist einfach: Mehrere Teams, bestehend aus Jugendlichen und Erwachsenen (wenn möglich aus derselben Familie), nehmen an einem gemeinsamen Essen teil, bei dem eine Moderator*in Fragen zu Themen stellt, die für das Publikum relevant sind. Die Teams beantworten diese Fragen mit Hilfe eines „Jokers“, der an ihrem Tisch sitzt, und erhalten je nach Anzahl der richtigen Antworten einen Preis. Da dieser Schwerpunkt das zentrale Element unseres vorliegenden Antrags ist, wird er im weiteren Verlauf dieses Dokuments näher erläutert. Wir werden das allgemeine Konzept aufgreifen und es an die Zielgruppe anpassen, nämlich Eltern mit ihren Kindern ab 12 Jahren. Die Herausforderung besteht darin, Eltern und Jugendliche an einen Tisch zu bringen, damit sie mit Hilfe einer Moderatorin oder eines Moderators sowie einer Expertin oder eines Experten (Joker) pro Tisch über im Voraus festgelegte Themen diskutieren können. Wir denken beispielsweise daran, Themen wie problematischen Konsum, digitale Verhaltensweisen (Videospiele, soziale Netzwerke, Mobbing usw.) oder auch Fragen der öffentlichen Gesundheit anzusprechen. Wir gehen davon aus, dass die Behandlung dieser Themen in dieser spielerischen und geselligen Form bei einem gemeinsamen Essen die Beteiligung fördern wird. Wir haben uns auf das Konzept der „Quiz-Abendessen“ konzentriert, da es verschiedene Aspekte bietet, die sich gut mit unserem Schwerpunkt „Jugend“ verbinden lassen. Zunächst einmal bietet der ungezwungene Rahmen eines gemeinsamen Essens eine interessante Gelegenheit, die Beteiligung der Betroffenen zu fördern und Gespräche anzuregen, die nicht in allen Familien thematisiert werden. Dies steht im Einklang mit unserer Vision, den Dialog innerhalb der Familien zu fördern, Tabus zu brechen und familiäre Bindungen zu stärken. Zudem machen Jugendliche einen großen Teil unseres Publikums bei unseren verschiedenen Angeboten und Veranstaltungen im Stadtteil aus. Die Betreuer*innen pflegen gute Kontakte zu ihnen. Im Gegensatz dazu haben wir nur wenig Zugang zu ihren Eltern, die größtenteils arbeiten oder sich um den Haushalt kümmern. Mit der Einführung der Quiz-Abende wollen wir daher einen Teil der Bewohner*innen von La Bourdonnette kennenlernen und Verbindungen zwischen ihnen und dem soziokulturellen Betreuungsteam des Zentrums aufbauen. Schließlich bietet diese Aktivität die Gelegenheit, wichtige Informationen über das Familienleben, die Stärke kultureller Bindungen, Glaubensvorstellungen, Sitten und Gebräuche in den Haushalten zu sammeln. Diese Informationen aus der Praxis werden es uns ermöglichen, unsere Maßnahmen im Zentrum und im Stadtteil zu überdenken und anzupassen. Ziele der Quiz-Abendessen Um die Verbindung zwischen diesen Veranstaltungen und dem Gesamtprojekt zu gewährleisten und im Hinblick auf die langfristige Fortführung dieser Veranstaltungen haben wir spezifische Ziele für die Quiz-Abendessen definiert. - Den Kontakt zwischen den Familien und den Betreuer*innen sowie zwischen den Familien und den Expert*innen zu den verschiedenen Themen, die während der Mahlzeiten behandelt werden, ermöglichen, um ein unterstützendes und öffentlich zugängliches Netzwerk zu schaffen - Den Familien des Stadtteils sichere und urteilsfreie Räume zum Austausch bieten, um aktuelle und/oder Themen zu behandeln, die in der Familie selten angesprochen werden - Den partizipativen Ansatz der kommunalen Gesundheitsförderung innerhalb der Familien des Stadtteils sowie bei den Fachkräften der Jugendarbeit und den Expert*innen der verschiedenen Themenbereiche der „Dîners Quizz“ weiterentwickeln - Nicht nur die Familien, sondern auch Fachkräfte der Sozialarbeit und Expert*innen der verschiedenen Themenbereiche für die Schwierigkeiten sensibilisieren, mit denen die Familien in La Bourdonnette konfrontiert sind Diese Ziele sind in unserem Bestreben verankert, neue familienorientierte Räume zu schaffen und diese in die verschiedenen Aktivitäten des Zentrums zu integrieren. Darüber hinaus definieren sie die Rolle der Betreuer*innen bei diesen Abenden, die darin besteht, Beziehungen zu den Nutzer*innen aufzubauen und zu entwickeln, sowie einen Moderationsansatz zu entwickeln und zu erproben, der die Beteiligung der Betroffenen fördert und es ermöglicht, die Teilnehmer*innen direkt an Ansprechpartner*innen (die Expert*innen) weiterzuleiten. Da es sich beim „Dîner Quizz“ um ein zertifiziertes Projekt handelt, müssen wir die entsprechende Schulung absolvieren, um diesen Schwerpunkt weiterentwickeln zu können. Es ist daher vorgesehen, dass ein Teil des Teams des soziokulturellen Zentrums geschult wird, um die Methodik zu erlernen und diese anschließend unter Einhaltung der Anforderungen des Gütesiegels anwenden zu können. Das Projekt wird in den beigefügten Unterlagen ausführlich vorgestellt.

Von Januar 2024 bis Juni 2024 – 6 Quiz-Abende

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