В движении

В условиях, когда изоляция взрослых и молодёжи представляет собой социальную проблему, проект «EN MOUVEMENT» направлен на укрепление связей внутри семей, а также отношений между семьями и их социальным окружением. Мероприятия разработаны для изучения различных форм самовыражения через индивидуальные и коллективные ритмы, способствуя при этом развитию творческих способностей. От телесных движений до театральной импровизации и создания «карты чувств» — все эти занятия дают участникам возможность открыть для себя новые способы общения, творчества и совместного опыта. Этот подход вдохновлён педагогикой автономии, в частности работами Пауло Фрейре, который признаёт каждого человека субъектом собственного обучения. Она также опирается на концепцию генеративности, разработанную Эриком Эриксоном. Под этим понимается способность выходить за рамки личных интересов, чтобы способствовать благополучию последующих поколений и передавать опыт и знания. Проект, его разработка и реализация мероприятий будут осуществляться при поддержке организации «Savoirs émergents», целями которой, в частности, являются «разработка и обмен методологическими и творческими ресурсами, позволяющими другим организациям разрабатывать проекты, аналогичные проектам ассоциации », а также «работать над созданием исследовательской платформы, связывающей академическое и научное сообщество с народными знаниями». В рамках проекта также может быть привлечено независимых специалистов из сферы искусства, а также будет осуществляться сотрудничество с организацией «Le plus beau chien du quartier». Реализация проекта планируется в подходящем помещении в Лозанне, в идеале — в «Pôle Sud», социокультурном центре Профсоюзного союза кантона Во, или в «Maison de quartier Sous-Gare», при условии соблюдения условий реализации и установленных партнерских отношений.

Проект предназначен для семей и рассчитан на детей от 7 лет, при этом для остальных участников возрастных ограничений нет. Оптимальное количество участников — 20 человек, максимум — 25. Желательно, чтобы одни и те же семьи принимали участие во всех занятиях. Таким образом, обязательным условием является участие как минимум в четырёх занятиях. Мероприятия разработаны с учётом индивидуального ритма, потребностей и способностей каждого участника. Они поощряют личную инициативу и свободу самовыражения, не навязывая единого способа участия или творчества. Вербальное и невербальное общение, а также художественное творчество являются центральным элементом этого опыта. Они позволяют участникам исследовать различные формы самовыражения, делиться своими восприятиями и совместно создавать, уважая различия и индивидуальную чувствительность каждого.

Цикл разработан с целью создания непринуждённой, творческой и располагающей к размышлениям атмосферы. Он включает пять мастер-классов по 90 минут каждый. ● Первый мастер-класс: Движение и ритм Трое профессионалов из сферы искусства помогут участникам исследовать движения тела. На основании различных заданий каждому будет предложено создавать движения индивидуально, в парах и в группе. Затем эти движения будут сопровождаться ритмами различных музыкальных инструментов, чтобы исследовать связи между телом, звуком и голосом. ● Второй мастер-класс: Тело, слова и воображение Занятие начнётся с физических упражнений и упражнений на концентрацию. В частности, три специалиста предложат участникам: ❖ Представить себя другим человеком или персонажем, отличным от них самих. ❖ Поиграть с координацией слов и движений, не отрывая взгляда от другого человека. В каждом раунде будет добавляться новое слово. ❖ Затем будут предложены упражнения в парах. В одном из них один участник будет издавать звуки и выполнять движения телом, а другой — придумывать и рассказывать историю на основе этих элементов. ❖ Наконец, каждая пара создаст свою историю. Все эти истории затем послужат отправной точкой для создания коллективного рассказа. ● Третий мастер-класс: Импровизация и обмен опытом В продолжение предыдущих упражнений семьи примут участие в импровизационных играх перед другими участниками. Каждая группа представит короткую импровизацию при поддержке профессионалов. Зрителям будет предложено отреагировать аплодисментами. Группа, получившая больше всего аплодисментов, получит в подарок изделие ручной работы, изготовленное мастером. Это занятие направлено на поощрение творчества, спонтанности и удовольствия от обмена опытом перед другими. ● Четвёртый мастер-класс: «Чувственная картография» Под руководством географа участники создадут «чувственную карту». Это изображение пространства через ощущения, эмоции, сенсорные восприятия и переживания семей, проживающих в Лозанне. Это занятие позволит открыть для себя различные способы, которыми каждый воспринимает и переживает свое окружение. ● Пятый мастер-класс: Коллективное творчество и игра Опираясь на темы, затронутые на предыдущих мастер-классах, это последнее занятие пройдет в формате адаптации игры «Time’s Up». Участникам будет предложено задействовать своё воображение, память и творческий потенциал, чтобы заставить других угадать слова, персонажей или идеи, связанные с переживаниями, полученными в ходе цикла. Этот последний семинар позволит в игровой форме вернуться к общим переживаниям. Примечание: Параллельно с этим будет разрабатываться веб-сайт организации «Savoirs émergents». 5. Оценка и анализ опыта. Структура проекта По окончании каждого семинара с семьями будут проводиться короткие полуструктурированные интервью с целью сбора их впечатлений, оценки уровня удовлетворённости и выявления возможных потребностей. Эти беседы позволят оценить опыт, определить аспекты, требующие улучшения, и лучше понять ожидания участников. Собранные замечания также могут послужить основой для написания и публикации статьи, в которой будут представлены подход, полученный опыт и основные выводы проекта, на веб-сайте «Savoirs émergents».

Лозанна

Проект состоит из пяти сессий, в рамках которых два семинара проводятся один раз в неделю. Такой график призван обеспечить преемственность между различными мероприятиями и дать семьям возможность продолжать свой опыт от сессии к сессии. В идеале желательно, чтобы одни и те же семьи/люди участвовали во всех сессиях. Таким образом, обязательным условием является участие как минимум в трёх сессиях. a) Январь: период регистрации b) 13 февраля: Движение и ритм c) 20 февраля: Тело, слова и воображение d) 27 февраля: Импровизация и обмен опытом e) 6 марта: Семейное путешествие через сенсорную картографию f) 13 марта: Заключительное занятие, совместное творчество и игра g) 12 июня: Официальный сайт Savoirs Émergents и публикация статьи.

4000

Проект предложен организацией Savoirs Emergents – в сотрудничестве с Le plus beau chien du quartier и независимыми специалистами.