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Dans le cadre de la démarche participative, les enfants et les jeunes ont été intégrés aux réflexions lors des différentes étapes du projet.

Grâce à différents dispositifs, l'association Ville en Tête a su sensibiliser le jeune public au projet urbain.

Découvrez comment les enfants et les jeunes perçoivent et vivent les places de la Riponne et du Tunnel.

11 publicaciones

Place de la Riponne: los temas planteados por los niños y los jóvenes
Este artículo recoge los elementos destacados recurrentes que han surgido durante los talleres y los paseos con los niños y los jóvenes en el entorno de la plaza de la Riponne. Están estructurados por «temas» para ofrecer una visión general de cómo se perciben actualmente en la imaginación del público joven.Bordillos y pavimentosLos pavimentos suelen ser percibidos por los niños como límites espaciales. A pesar de cierta uniformidad de los adoquines, la plaza de la Riponne está delimitada, en su…
El «entremedio»: los temas planteados por los niños y los jóvenes
Este artículo recoge los elementos destacados recurrentes que han surgido durante los talleres y paseos con los niños y jóvenes en el entorno de la plaza del Túnel. Están estructurados por «temas» para ofrecer una visión general de cómo los percibe actualmente el público joven.En el corazón del isloteEntre la plaza de la Riponne y la plaza del Túnel se encuentra un núcleo de manzana muy particular. Para algunos es un espacio que frecuentan a diario; para otros, es un lugar totalmente desconocido…
La Place du Tunnel: los temas planteados por los niños y los jóvenes
Este artículo recoge los elementos destacados recurrentes que han surgido durante los talleres y los paseos con los niños y los jóvenes en el entorno de la plaza del Tunnel. Están estructurados por «temas» para ofrecer una visión general de cómo los percibe actualmente el público joven.Un triángulo, una islaLa plaza del Túnel resulta difícil de definir para los niños y los jóvenes, ya que su carácter viario es omnipresente. Las dimensiones de las calles y sus trazados dibujan un triángulo centra…
Una visión general de los espacios: tres sectores y temas
A partir del contenido recopilado en los talleres y los intercambios (niños y jóvenes) se pueden identificar tres ámbitos: la plaza de la Riponne, «l’entre-deux» (calle des Deux-Marchés y calle du Tunnel), la plaza del Túnel y sus alrededores (calle de la Borde, plaza del Norte). En estos ámbitos surgen elementos destacados y recurrentes que se agrupan en «temas» para ofrecer una visión general de su representación actual en el imaginario del público joven.Así, al igual que el enorme Palais de R…
Percepción de los jóvenes: un lugar al que acudir para las manifestaciones, pero poco frecuentado en el día a día
Espacios públicos poco frecuentadosDurante los encuentros con los jóvenes del instituto «Gymnase de la Cité» (situado en lo alto de la plaza de la Riponne), se puso de manifiesto que algunos de ellos acuden de vez en cuando para hacer una pausa para comer, sentándose en las escaleras del Palacio de Rumine o en los bancos de la plaza de la Riponne (junto a los food trucks). Aparte de estos usos habituales, la plaza no suele estar frecuentada. En cuanto a la plaza del Tunnel, parece que se percibe…
La percepción de los niños: una red de equipamientos como puntos de referencia
Establecer un vínculo con el ámbito más amplioEl lugar que ocupan los niños en el ámbito debe, en primer lugar, ponerse en relación con el ámbito más amplio. De hecho, los encuentros con los niños durante el proceso participativo han puesto de manifiesto la importancia de la red de equipamientos del barrio que frecuentan —o han frecuentado— a diario: el Collège de la Barre, situado sobre la plaza del Túnel, los centros para jóvenes y niños (la PJB —Permanence Jeune Borde—, la FASL —Fundación par…
Constelaciones y recorridos: red actual de lugares, percepciones y itinerarios cotidianos del público joven
Puesta de relieve de la red actualA partir de los resultados recopilados y de las observaciones, «Ville en tête» ha tratado de poner de relieve la red actual de lugares, percepciones y recorridos cotidianos del público joven en el perímetro de Riponne - Túnel: así surgen constelaciones de temáticas y recorridos cotidianos preferidos. Los lugares, las percepciones y los recorridos identificados constituyen motivos recurrentes que han surgido de los intercambios y de los elementos generados en el …
De cabeza, los talleres infantiles del fin de semana en el túnel de Riponne
Llegar a otros públicos: jóvenes y niñosEl fin de semana de Riponne-Tunnel, celebrado los días 8, 9 y 10 de marzo de 2019, reunió a un gran número de personas interesadas y permitió así que muchas de ellas interactuaran, reflexionaran y compartieran sus conocimientos e ideas sobre la zona de Riponne-Tunnel. En el marco de los talleres y actividades propuestas, «Ville en tête» organizó dos tipos de talleres destinados a atraer a nuevos públicos y recabar diferentes puntos de vista: niños y famili…
Los talleres en el colegio de la Barre
5 clases / 3 talleres¡80 alumnos del Collège de la Barre, de entre 6 y 10 años, se convirtieron, durante tres talleres, en exploradores cuya misión era descubrir y compartir todo lo que sabían o habían aprendido sobre el barrio de Riponne-Tunnel!Como vecinos de La Riponne y Le Tunnel, mantienen una relación especial con estos espacios que merece ser conocida y representada. Al hablar de su día a día, han compartido sus percepciones y nos han informado sobre cómo viven en el barrio. Un contexto es…
Paseos exploratorios y encuentros con jóvenes ciudadanos
Momentos de intercambio y sensibilización in situA través de los delegados y delegadas del instituto «Gymnase de la Cité», «Ville en tête» ha reunido a varios jóvenes de Lausana interesados en participar en el proceso participativo fuera del ámbito escolar. Por lo tanto, se ha dado prioridad a un enfoque lo más autónomo y flexible posible, con el fin de ofrecer a los participantes la posibilidad de expresarse según sus preferencias y disponibilidad.Exploración del perímetroHemos optado por un en…
Los jóvenes y los niños en el proceso participativo
El reconocimiento, la escucha y la valoración de los actores sobre el terrenoEl ámbito de Riponne-Túnel afecta a un gran número de personas de todos los ámbitos. La iniciativa pretende poner en valor la diversidad y la complejidad de los actores y las visiones de estos espacios públicos, poniendo de relieve y contrastando los puntos de vista de cada uno. Para ello, se ha establecido una metodología con diversos enfoques adaptados a los distintos públicos, con el fin de desarrollar un buen conoci…

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