18 La Barre potagère
Número de votos
347 (231 por Internet/116 en papel)

1. El proyecto en dos líneas
La «Barre potagère» tiene como objetivo convertir el patio del colegio en un espacio público acogedor, utilizando el cultivo de hortalizas como vehículo de vínculo social durante el horario escolar con los profesores y, fuera del horario escolar, con los vecinos del barrio.
2. El objetivo del proyecto
Además de la dimensión pedagógica, el objetivo es abrir la escuela al barrio para aportar un mayor valor de uso al patio de la escuela tanto durante como fuera del horario escolar. Como auténtico lugar de vida, se convierte en un oasis de frescura en el corazón de la ciudad.
3. El proyecto en detalle
La «Barre potagère» pretende embellecer el patio del colegio de la Barre, que actualmente presenta un aspecto predominantemente mineral. Al tratarse de una auténtica isla de calor en pleno centro de la ciudad, es necesario dotarlo de vegetación, pero también de mayor comodidad de uso. Así, el proyecto propone crear bancales de huerto con materiales reciclados (cajas y palés de los Ferrocarriles Federales Suizos, etc.) para cultivar hortalizas y hierbas aromáticas, así como bancos donde reunirse. Durante el horario escolar, los profesores interesados podrán desarrollar un proyecto pedagógico que permita sensibilizar a los niños pequeños sobre el cultivo de hortalizas, la biodiversidad, etc. Fuera del horario escolar, las familias podrán acudir a este espacio para cuidar de los cultivos, reunirse, jugar y charlar.
4. Importe solicitado para llevar a cabo el proyecto
17 000 CHF
Folletos y carteles informativos: 1000 CHF
Jardineras de madera, caja para guardar herramientas, tarimas para la terraza, tablones, tornillería, protector de madera, sustrato, material de jardinería, semillas, hortalizas, plantas trepadoras, mantillo: 15 000 CHF
Comidas, bebidas y cafés para los participantes durante los talleres de construcción colaborativa de una obra: 1000 CHF
5. Barrio(s)
Barrio de La Barre
6. La asociación
Les Lombrics


Compartir