De cabeça para baixo: as oficinas infantis do fim de semana no Riponne-Tunnel

Alcançar outros públicos, nomeadamente jovens e crianças
O fim de semana do Túnel de Riponne, de 8 a 10 de março de 2019, reuniu um grande número de pessoas interessadas e permitiu, assim, que muitas pessoas interagissem, refletissem e partilhassem os seus conhecimentos e ideias sobre a área do Túnel de Riponne. No âmbito dos workshops e atividades propostas, a «Ville en tête» organizou dois tipos de oficinas que permitiram atrair novos públicos e recolher diferentes pontos de vista: crianças e famílias que vivem no bairro, mas que não frequentam as turmas do colégio de La Barre e que utilizam regularmente estes espaços públicos.
À conquista de toda esta praça
Durante duas manhãs, o «Ville en tête» ocupou sucessivamente a Praça do Túnel e a Praça da Riponne. O workshop propunha atividades para olhar para o espaço público de outra forma, com base numa exploração sensorial (cheiros, sons, impressões imediatas, etc.). Os desenhos e citações recolhidos foram pendurados pela praça e tornados visíveis a todos. Jogos, giz e balões permitiram também que as crianças se apropriassem do espaço público. Estes momentos informais foram uma oportunidade para conversar, com elas e/ou com os seus pais ou acompanhantes, sobre a sua relação com as praças e sobre o seu quotidiano.
Conta-nos como te sentes!
Paralelamente, a «Ville en tête» propôs workshops, mediante inscrição, para crianças dos 7 aos 11 anos, convidando-as a partilhar as suas visões sobre os espaços públicos da área em questão. Uma visita permitiu, numa primeira fase, mergulhar no perímetro e confrontar-se in situ com as problemáticas atuais, nomeadamente analisando em conjunto a relação entre os espaços públicos e os edifícios existentes. Partindo das constatações e observações feitas coletivamente, as crianças desenharam, em seguida, projetos de reabilitação para as praças do Tunnel e da Riponne, questionando-se sobre a ligação entre o espaço público e as fachadas dos edifícios existentes.



Partilhar